A.“學(xué)而不厭，誨人不倦”
B.“立志樂道，甘于奉獻(xiàn)”
C.”不憤不啟，不悱不發(fā)”
D.“以身作則，反躬自省”
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A.關(guān)心工作
B.依法執(zhí)教
C.為人師表
D.自我監(jiān)督
A.教師與國(guó)家社會(huì)的關(guān)系
B.教師與學(xué)生的關(guān)系
C.教師與同事的關(guān)系
D.教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
A.了解學(xué)生
B.尊重學(xué)生
C.信任學(xué)生
D.嚴(yán)格要求學(xué)生
A.品德為師
B.經(jīng)驗(yàn)為師
C.專業(yè)為師
D.身正為師
最新試題
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行（）、（），應(yīng)該自覺遵守基本（），維護(hù)（）
師德的精神激勵(lì)能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。
新時(shí)代，技工院校的教師要具有以下幾個(gè)方面的素養(yǎng)（）
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動(dòng)力量，促進(jìn)教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強(qiáng)化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）
一名合格的青年教師，需要嚴(yán)格遵守（），避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個(gè)層面。
師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。
教師需要在教學(xué)實(shí)踐中（），才能更好提升職業(yè)修養(yǎng)。
把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。