知行合一能夠激發(fā)人們的（）

師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。

教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關鍵因素。

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。

師德宣傳教育的活動形式主要有（）

青年教師要充分利用入職培訓的契機，認真學習（）

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

教師應做到（），方能做好教育工作，贏得社會尊重。

師德榜樣既是（），也是（）