判斷題錄音筆、手機、MP3播放器等設(shè)備小巧便攜,通??射浺舻玫組P3格式的數(shù)字音頻文件,復(fù)制到計算機中即可使用,非常方便。它特別適合教師開展課堂教學(xué)研究活動,例如將自己的講課錄制下來,分析教學(xué)語言是否有需要改進的地方;錄制學(xué)生的課堂交互過程,研究學(xué)生對內(nèi)容的掌握情況和互動特點等。

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