什么是探究學(xué)習(xí)？請舉例說明。

什么是課程資源？

記敘文按表達分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。

有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎？為什么？

談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的？

有人認為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好，教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J同這一觀點嗎？為什么？

綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語文綜合運用能力③參與程度④探究精神

語文課程的基本理念是什么？

體驗學(xué)習(xí)

小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？