問(wèn)答題低年級(jí)的寫(xiě)話(huà)教學(xué)與中高年級(jí)的習(xí)作教學(xué)側(cè)重點(diǎn)有哪些不同?

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你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的()①合作態(tài)度②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

課程資源有哪些種類(lèi)?

題型:?jiǎn)柎痤}

語(yǔ)文素養(yǎng)從低年級(jí)到高年級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜主要分為6個(gè)層次:一是必要的(),二是豐富的語(yǔ)言積累,三是熟練的(),四是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,五是深厚的(),六是高雅的言語(yǔ)舉止。

題型:填空題

各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你是怎樣看待識(shí)字教學(xué)中的復(fù)現(xiàn)的?

題型:?jiǎn)柎痤}

有觀點(diǎn)認(rèn)為,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué),這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要,語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無(wú)的。你怎么認(rèn)為?

題型:?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為目前語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過(guò)程中存在哪些問(wèn)題?

題型:?jiǎn)柎痤}

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中,有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”,那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問(wèn)你是怎么看待的?

題型:?jiǎn)柎痤}