填空題()的源泉還在于把知識(shí)加以運(yùn)用,使學(xué)生體驗(yàn)到一種理智高于事實(shí)和現(xiàn)象的“權(quán)力感”。

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最新試題

學(xué)生在初中階段所學(xué)習(xí)的語數(shù)英物化生政史地,這幾門課程屬于下列課程中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某校開發(fā)了學(xué)法指導(dǎo)課程模型,該模型首先向?qū)W生講授知識(shí)的原理,讓學(xué)生獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案的知識(shí)填充,然后讓學(xué)生分小組交流學(xué)習(xí)得失,討論各自疑惑,力求在小組內(nèi)討論解決,教師再針對(duì)各小組的疑點(diǎn)、難點(diǎn)與無法解決的問題進(jìn)行答疑,糾正,并適時(shí)點(diǎn)評(píng)總結(jié)。該課程模型充分體現(xiàn)了教學(xué)過程中()的基本規(guī)律。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)倡導(dǎo)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

核心素養(yǎng)的科學(xué)精神不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在課堂教學(xué)過程中,有的學(xué)生對(duì)某一問題有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解,但是為了避免非議和排斥,而放棄了自己創(chuàng)造性的觀點(diǎn)和想法,這是一種()現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“看見一棵樹被一幢房屋擋住,只露出一部分樹枝和樹葉,那么房屋肯定離我們更近?!边@屬于空間知覺中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

非正式群體,對(duì)學(xué)生個(gè)體和正式群體具有積極影響和消極影響,教師在管理非正式群體的時(shí)候正確的做法不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生小唐一遇到困難就灰心喪氣,感覺前路茫茫,中途想退縮,俞老師作為小唐的老師需要重點(diǎn)培養(yǎng)小唐意志品質(zhì)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人,下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)生善于利用老師的幫助以及通過同學(xué)間的合作與討論來加深對(duì)內(nèi)容的理解,這種策略屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題