所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。

決策的過程只是決策者基于過去的經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)行政策稍加修改而已，這是漸進(jìn)決策理論的觀點(diǎn)。

自20世紀(jì)90年代以來，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。

在新公共行政學(xué)者們看來，政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu)，在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。

法默爾是英國當(dāng)代著名的行政學(xué)家。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

在新公共行政學(xué)者看來，民主行政是現(xiàn)代社會(huì)的大勢所趨，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

在新公共行政學(xué)者們看來，行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者，而且更應(yīng)該是改革社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的倡導(dǎo)者。

19世紀(jì)中葉以后，恩賜制的弊端日益顯露，同時(shí)工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會(huì)的政府人事制度。

現(xiàn)代民主國家政府決策的社會(huì)過程，可以在非制度化的渠道內(nèi)實(shí)現(xiàn)。