A.教育者
B.調(diào)解者
C.倡導(dǎo)者
D.旁觀者
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A.手工編織
B.書(shū)法練習(xí)
C.桌面彈球
D.數(shù)字油畫(huà)
A.名字接龍
B.老年時(shí)裝秀
C.記憶考驗(yàn)(回憶小時(shí)候的玩具)
D.分組辯論
A.健康狀況
B.參與動(dòng)機(jī)
C.經(jīng)濟(jì)狀況
D.家庭支持程度
A.社區(qū)老年活動(dòng)中心
B.醫(yī)院老年病房
C.老年大學(xué)
D.青少年活動(dòng)中心
A.分享慢性病的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)
B.提供情感支持
C.組織志愿者服務(wù)活動(dòng)
D.開(kāi)展興趣愛(ài)好培訓(xùn)
最新試題
只要有足夠的資金,老年社會(huì)工作項(xiàng)目就一定能成功。
老年社區(qū)工作中,社區(qū)內(nèi)的商家對(duì)服務(wù)老年人沒(méi)有幫助。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目管理需要不用考慮時(shí)間安排。
在老年社會(huì)工作項(xiàng)目中,志愿者管理不可以隨意。
老年社區(qū)工作中的資源整合只包括物質(zhì)資源。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目的宣傳工作不重要。
對(duì)于新入住社區(qū)的老年人,老年社區(qū)工作不需要特別關(guān)注。
老年社區(qū)工作中,需要對(duì)社區(qū)居民對(duì)老年人的偏見(jiàn)進(jìn)行處理。
復(fù)合性技巧中的專注是指社工對(duì)服務(wù)對(duì)象通過(guò)眼神、肢體語(yǔ)言、些許鼓勵(lì)及適當(dāng)?shù)某聊?,讓服?wù)對(duì)象感受到自己所表達(dá)的內(nèi)容受到社工的尊重與重視。
老年社會(huì)工作項(xiàng)目目標(biāo)一旦確定,就不能修改。