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A.性惡論
B.發(fā)展論
C.預(yù)成論
D.植物論
A.幼兒園
B.保育所
C.體弱兒童幼兒園
D.特殊兒童幼兒園
A.宮廷教育
B.社會(huì)教育
C.會(huì)堂教育
D.學(xué)校教育
E.家庭教育
A.1755年
B.1840年
C.1935年
D.1970年
A.自由人
B.統(tǒng)治者
C.紳士
D.雄辯家
A.洛克
B.裴斯泰洛奇
C.赫爾巴特
D.盧梭
A.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》
B.《社會(huì)契約論》
C.《人是教育的對(duì)象》
D.《愛禰爾——論教育》
最新試題
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
太學(xué)的學(xué)生,即按官方編制錄取的博士弟子,一般又稱之為()。
蘇美爾人稱學(xué)校為(),意即()。
民國(guó)初期甲種實(shí)業(yè)學(xué)校招收(),乙種實(shí)業(yè)學(xué)校招收()。
秦朝施行(),“三老”作為地方基層組織的學(xué)官,根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行()的任務(wù),對(duì)一般人民進(jìn)行()的思想教化。
在中央官學(xué)方面,唐代設(shè)置()。
()是明清兩代最重要的中央官學(xué)。
1928年,大學(xué)院召開教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。