問(wèn)答題加涅培林人為智力技能形成分為哪幾個(gè)階段？
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《教育心理學(xué)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試公共教專業(yè)《教育心理學(xué)》試題
你可能感興趣的試題
3.問(wèn)答題促進(jìn)概念學(xué)習(xí)有哪些條件？
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述原理學(xué)習(xí)的主要形式。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別。
最新試題
1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。
題型：填空題
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？
題型：?jiǎn)柎痤}
認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語(yǔ)信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
題型：填空題
試述心理發(fā)展和教育的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
談?wù)勂喗艿恼J(rèn)知發(fā)展理論。
題型：?jiǎn)柎痤}
品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}