單項(xiàng)選擇題下列不屬于行政處分形式的是（）。

A.撤職
B.管制
C.開(kāi)除
D.警告


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1.單項(xiàng)選擇題最初人們把文盲定義為“不識(shí)字的人”，后來(lái)又把文盲確定為“看不懂現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人”，而現(xiàn)在聯(lián)合國(guó)把文盲確定為“不能用計(jì)算機(jī)交流的人”。從哲學(xué)看，這表明（）。

A.人的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)實(shí)踐的變化而發(fā)展
B.事物之間是普遍聯(lián)系的
C.人在確定事物的標(biāo)準(zhǔn)上起主導(dǎo)作用
D.人的認(rèn)識(shí)是一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程

2.單項(xiàng)選擇題“居安思?！狈从车恼軐W(xué)道理是（）。

A.事物的矛盾著的雙方是相互排斥的
B.事物的矛盾著的雙方是在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)換
C.事物的矛盾有主要次要之分
D.事物是普遍聯(lián)系的

4.單項(xiàng)選擇題恩格斯指出：每一時(shí)代的哲學(xué)作為分工的一個(gè)特定的領(lǐng)域，都具有由它的先驅(qū)傳給它，而它便由此出發(fā)的特定的思想材料作為前提。因此，經(jīng)濟(jì)上落后的在哲學(xué)上仍然能夠演奏小提琴。這說(shuō)明（）。

A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映
B.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
C.社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在
D.社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用

5.單項(xiàng)選擇題劃分兩種歷史觀的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.是否承認(rèn)人類社會(huì)的內(nèi)部矛盾
B.是否承認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)在社會(huì)發(fā)展中的決定作用
C.是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)
D.是否承認(rèn)國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物

最新試題

交響樂(lè)團(tuán)通常由（）三大聲部組成。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)法定繼承分為兩個(gè)程序，即第一順序和第二順序。

題型：判斷題

無(wú)機(jī)鹽是存在于體內(nèi)和食物中的礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)素，細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以（）形式存在。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照行政組織的系統(tǒng)，行政溝通可以分為（）

題型：多項(xiàng)選擇題

張某，今年22歲，大學(xué)剛畢業(yè)，自主就業(yè)，以個(gè)人財(cái)產(chǎn)投資經(jīng)營(yíng)一家小店，因經(jīng)營(yíng)不善，欠下5萬(wàn)元債務(wù)，該債務(wù)應(yīng)由（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列海區(qū)中，大洋環(huán)流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行政發(fā)展的主要目的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，要不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治作為和諧社會(huì)建設(shè)的精神支撐。

題型：判斷題

（）是公文的核心部分。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲、乙二人均系木材廠的工人，某日為房主搬運(yùn)木材，午休時(shí)，甲說(shuō)不知這木材能否燃燒，乙說(shuō)我去試試，說(shuō)完乙使用打火機(jī)去點(diǎn)，結(jié)果引燃了旁邊的油桶，將房主的房子燒毀。乙對(duì)房子燒毀的態(tài)度是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題