單項(xiàng)選擇題16種人格測驗(yàn)中的人格因素穩(wěn)定性的字母代碼是()。

A.A
B.B
C.C
D.D


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題調(diào)查梳理地區(qū)用人單位招聘用人的情況,能使職業(yè)指導(dǎo)工作者更好地認(rèn)識在()中做好用人單位工作的重要性。

A.人力資源供求匹配
B.招聘合適人選
C.內(nèi)部人力資源管理
D.崗位數(shù)量

2.單項(xiàng)選擇題作為職業(yè)指導(dǎo)公共就業(yè)服務(wù)人員,在窗口工作中,()是基礎(chǔ)。

A.鉆研業(yè)務(wù)
B.以人為本
C.主動分擔(dān)
D.愛崗敬業(yè)

3.單項(xiàng)選擇題職業(yè)指導(dǎo)工作者在線上采集對整個(gè)勞動力市場供給信息的宏觀表述不包括()。

A.產(chǎn)業(yè)勞動力需求情況
B.用人單位所在地區(qū)
C.行業(yè)勞動力需求情況
D.招聘應(yīng)聘條件

4.單項(xiàng)選擇題企業(yè)舍不得給一線員工工資待遇方面增加投入,在對員工工資福利制度設(shè)計(jì)安排上欠缺。這體現(xiàn)了用人單位在用人方面()的問題。

A.文化底蘊(yùn)方面“淺顯”
B.工資待遇方面“摳門”
C.用人標(biāo)準(zhǔn)方面“偏頗”
D.留人穩(wěn)崗方面“薄弱”

6.單項(xiàng)選擇題與高校建立聯(lián)系,開展針對性宣傳和指導(dǎo),吸引大學(xué)生就業(yè)。下列不屬于這個(gè)學(xué)生群體的是()。

A.生源地學(xué)生
B.有志于基層發(fā)展的學(xué)生
C.就業(yè)困難學(xué)生
D.函授在職學(xué)生

7.單項(xiàng)選擇題引導(dǎo)來訪者主動溝通要做到:詢問問題要簡單明了,易于理解;來訪者敘述中,及時(shí)給與重復(fù)和肯定,()。

A.經(jīng)過思辨分析,提出診斷假設(shè)
B.隨著深入溝通,提出更多開放性問題
C.問詢結(jié)束時(shí)對問詢進(jìn)行小結(jié),無需進(jìn)行補(bǔ)充提問
D.給予澄清或小結(jié)

8.單項(xiàng)選擇題服務(wù)對象對指導(dǎo)者的依賴可以幫助產(chǎn)生更好的指導(dǎo)效果,這違背了()基本理念。

A.咨詢關(guān)系
B.以人為本
C.責(zé)任分擔(dān)
D.尊重差異

9.單項(xiàng)選擇題()的目的是為了促進(jìn)人力資源供求匹配和當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。

A.網(wǎng)絡(luò)招聘會
B.校園招聘會
C.現(xiàn)場招聘會
D.派發(fā)招聘宣傳單

10.單項(xiàng)選擇題職業(yè)傾向因素測驗(yàn)不包含()。

A.職業(yè)意識測驗(yàn)
B.職業(yè)能力因素測驗(yàn)
C.職業(yè)取向測驗(yàn)
D.職業(yè)興趣測驗(yàn)

最新試題

職業(yè)分類在國家人力資源開發(fā)體系中具有重要的()地位。

題型:單項(xiàng)選擇題

策劃現(xiàn)場招聘活動實(shí)施方案時(shí)一定要注意()的應(yīng)急方案。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè),其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。

題型:單項(xiàng)選擇題

開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位,對困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

對重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理,做到精細(xì)服務(wù),全過程留痕,實(shí)施“一人一策”跟蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出()原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

在辦理委托招聘手續(xù)前,一定要與用人單位充分溝通、確認(rèn),使雙方一致認(rèn)同并達(dá)成一致的意見。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)()的原則。

題型:單項(xiàng)選擇題

員工感到在企業(yè)干沒前途,與企業(yè)難以聚成合理,不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了()的問題。

題型:單項(xiàng)選擇題

了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況,重點(diǎn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中,作為職業(yè)指導(dǎo)人員,應(yīng)找準(zhǔn)定位,明確崗位職責(zé),提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)()的職業(yè)道德要求。

題型:單項(xiàng)選擇題

問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、()三方面的情況。

題型:單項(xiàng)選擇題