西晉時(shí)期實(shí)行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。

杜佑《通典》認(rèn)為，文才美秀一科即為進(jìn)士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀(jì)文明和教育發(fā)展的最高成就。

博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。

（）是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。

在中央官學(xué)方面，唐代設(shè)置（）。

“博士”是中國古代（），王國維認(rèn)為博士制度始于（）。

（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。

（）是明清兩代最重要的中央官學(xué)。