單項選擇題隋朝的中央官學有五學，其中不包括（）
A.國子學
B.太學
C.醫(yī)學
D.算學
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1.單項選擇題董仲舒把人性分為“圣人之性”、“中民之性”、“斗筲之性”，其中教育的主要對象具有的人性是（）
A.“圣人之性”
B.“中民之性”
C.“斗筲之性”
D.三者都是
2.單項選擇題西漢的地方官學通常稱為（）
A.鄉(xiāng)學
B.縣學
C.郡學
D.郡國學
3.單項選擇題東漢創(chuàng)辦的鴻都門學的教育內(nèi)容是（）
A.五經(jīng)
B.六藝
C.文學藝術
D.實學
4.單項選擇題以經(jīng)學教育為內(nèi)容的中國封建教育制度正式建立于（）
A.秦始皇
B.漢武帝
C.漢文帝
D.唐太宗
5.單項選擇題漢代首先提出“獨尊儒術”思想，并建議實行這一文教政策的是（）
A.賈誼
B.王充
C.鄭玄
D.董仲舒
6.單項選擇題教師按照學生的年齡特點和心理狀況安排適當?shù)慕虒W內(nèi)容，“當其可”而教。這反映的教學原則是（）
A.循序漸進
B.教學相長
C.學習觀摩
D.及時施教
7.單項選擇題在孔子的教學方法中，解決知識掌握、發(fā)展思維、社會實踐之間的矛盾的教學方法是（）
A.因材施教
B.啟發(fā)誘導
C.學思行并重
D.由博返約
8.單項選擇題孔子強調(diào)的教育內(nèi)容中居首要地位的是（）
A.知識教育
B.道德教育
C.藝術教育
D.勞動教育
9.單項選擇題“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕”是孔子關于（）的論述。
A.教育作用
B.教育地位
C.教育目的
D.教育對象
10.單項選擇題“自行束脩以上，吾未嘗無悔焉”出在教育家（）
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.李斯
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戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）
題型：單項選擇題
楊賢江強調(diào)青年必須學習，認為求學既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于1922年“新學制”課程標準規(guī)定的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
蔡元培認為，“學術”一詞代表兩方面：“學為學理，術為應用。”它代表著不同學科。下列學科中，屬于“學”的是（）
題型：單項選擇題
國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種（）
題型：單項選擇題
下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下列關于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
批判新式學堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強而適以弱之也”的中國近教育家是（）
題型：單項選擇題
下列關于我國近代學制的表述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當首推教會教育。教會在了傳教權與教育權，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學”。
題型：單項選擇題