A.第一段
B.第二段
C.第一段和第二段
D.第一段或第二段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.很多軟件的保存功能不可靠，必須多存幾次才會(huì)將文件保存完整
B.內(nèi)存中的數(shù)據(jù)在斷電后就會(huì)丟失
C.不及時(shí)保存會(huì)導(dǎo)致正在編輯的文件容易感染計(jì)算機(jī)病毒
D.斷電會(huì)導(dǎo)致未保存的文檔損壞
局域網(wǎng)為網(wǎng)內(nèi)用戶的資源共享提供了極大的方便。在同一個(gè)局域網(wǎng)中可以共享程序、文檔等信息資源；還可以使多臺(tái)計(jì)算機(jī)共享同一硬件，如打印機(jī)等。諸如此類的共享不僅提高了工作效率也節(jié)省了建設(shè)成本。下列圖標(biāo)中（）表示已經(jīng)在局域網(wǎng)中設(shè)置了共享。
A.A
B.B
C.C
D.D
A.鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)配置之一，沒(méi)有安裝鼠標(biāo)的計(jì)算機(jī)將無(wú)法正常運(yùn)行
B.鼠標(biāo)的名稱是由于其拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，外觀像老鼠而得來(lái)的
C.鼠標(biāo)的基本操作包括指向、單擊、雙擊、拖動(dòng)和右擊等
D.鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)重要的輸入設(shè)備，沒(méi)有鼠標(biāo)將使許多操作變得復(fù)雜
A.當(dāng)前正在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容已經(jīng)被讀入到了計(jì)算機(jī)的內(nèi)存中
B.將網(wǎng)頁(yè)上的信息保存在自己的電腦中的操作稱為“下載”
C.通過(guò)搜索引擎可以幫助我們快速地找到相關(guān)資料
D.我們只能瀏覽和使用網(wǎng)絡(luò)上已有的信息，而不能添加或編輯新的信息
最新試題
近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對(duì)教育教學(xué)管理沒(méi)產(chǎn)生影響，對(duì)教師的信息素養(yǎng)沒(méi)有提出新要求。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候按下Home鍵，可以將頁(yè)面返回到網(wǎng)頁(yè)（）。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時(shí)調(diào)整。
國(guó)家將通過(guò)實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺(tái)“三區(qū)三州”對(duì)口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)（）模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施，定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。
“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線測(cè)試卷。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材，當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí)，她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái)中，不能直接下載課堂實(shí)錄，也不可以借助下載工具進(jìn)行下載。
某教師新買了一臺(tái)Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息，無(wú)法再進(jìn)行修改。