單項(xiàng)選擇題http是一種()。

A.高級程序設(shè)計(jì)語言
B.域名
C.超文本傳輸協(xié)議
D.網(wǎng)址


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1.單項(xiàng)選擇題在電子郵件中所包含的信息()。

A.只能是文字
B.只能是圖形信息
C.只能是文字與聲音信息
D.可以是文字、聲音、圖形、圖像等信息

3.單項(xiàng)選擇題一個(gè)用戶想使用電子郵件功能,應(yīng)當(dāng)()。

A.向附近的一個(gè)郵局申請,辦理建立一個(gè)自己專用的信箱
B.把自己的計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)與附近的一個(gè)郵局連起來
C.通過電話得到一個(gè)電子郵局的服務(wù)支持
D.使自己的計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)得到網(wǎng)上一個(gè)E-mail服務(wù)器的服務(wù)支持

4.單項(xiàng)選擇題為了能在網(wǎng)絡(luò)上正確地傳送信息,制定了一整套關(guān)于傳輸順序、格式、內(nèi)容和方式的約定,稱之為()。

A.OSI參考模型
B.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
C.通信協(xié)議
D.網(wǎng)絡(luò)通信軟件

最新試題

某教師需要經(jīng)常訪問十多個(gè)常用教學(xué)網(wǎng)址,每次在360瀏覽器中輸入網(wǎng)址很麻煩,有時(shí)還會輸錯網(wǎng)址。我們可以建議他()。

題型:單項(xiàng)選擇題

國家將通過實(shí)施創(chuàng)新培訓(xùn)平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項(xiàng)目、推進(jìn)中西部地區(qū)()模式培訓(xùn)改革等2項(xiàng)措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術(shù)應(yīng)用能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。

題型:判斷題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。

題型:判斷題

購買電腦的時(shí)候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

負(fù)責(zé)將域名解析成為IP地址的服務(wù)器,叫做域名解析服務(wù)器,簡稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某教師編輯Word文檔時(shí),發(fā)現(xiàn)其中字體不一,還有超鏈接,如果想去掉這些格式,可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到()類型文件中。

題型:單項(xiàng)選擇題