單項選擇題小明同學體形高且胖，練習跳高盡管作了很大努力，但成績不理想。你認為，他可能在（）學練發(fā)揮長處，取得好成績，借以彌補跳高成績不好所形成的不安心理，學會取長補短。
A.50米跑
B.實心球
C.耐力跑
D.跳遠
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1.單項選擇題初二學生小麗性情急躁、容易沖動。建議參加一些時間較長、需要持久而有耐力的項目，這些項目能增加自我控制能力，使情緒趨于穩(wěn)定，改變急躁、易沖動的缺點。你認為下列項目適合的是？（）
A.瑜伽
B.下棋
C.太極拳
D.以上都可以
2.單項選擇題小麗每次800米測試前就緊張，教師鼓勵她要相信自己的實力，只要自己盡力去跑就可能會取得理想成績。在測試過程中，小麗逐漸克服了內(nèi)心的緊張，跑出了優(yōu)異的成績。教師的鼓勵增強了小麗的（）？
A.自信
B.自卑
C.自負
D.自大
3.單項選擇題小麗在上學期末800米的測試成績是4分鐘，為了提高800米成績，提出既有挑戰(zhàn)性又可以實現(xiàn)的目標非常重要，將自己最近的成績作為參考依據(jù)是合理的。你認為這學期最適合的目標是？（）
A.3分鐘
B.3分50秒
C.3分10秒
D.4分10秒
4.單項選擇題初中學生面對學業(yè)壓力容易腦力疲勞。動靜結(jié)合是延緩或消除腦力疲勞的最好方式，適當?shù)倪\動能使腦細胞活動狀態(tài)有所轉(zhuǎn)換。最近，小明的學業(yè)負擔很重，自我感覺較累，建議參加（）運動項目改善小明目前的狀況。
A.羽毛球
B.籃球
C.慢跑
D.以上都可以
5.單項選擇題小明即將進入緊張的期末考試沖刺階段，表現(xiàn)出緊張、焦慮和憂郁的情緒。進行適宜的體育運動可以舒緩緊繃的神經(jīng)，逐漸消除消極情緒。下列運動中，適合小明的是？（）
A.羽毛球
B.足球
C.籃球
D.以上都可以
最新試題
幼兒籃球教學與訓練中，最常用的方法是（）。
題型：單項選擇題
隨隊人員因為違反體育運動精神的行為被判罰取消比賽資格犯規(guī)時，應當記錄教練員一次因為球隊席人員的技術(shù)犯規(guī)，填入（）。
題型：單項選擇題
幼兒籃球教育訓練時，把每次單個項目的訓練一般應控制在（）分鐘之內(nèi)。
題型：單項選擇題
奧林匹克抗阻訓練時，（）%1RM負載能引發(fā)最大的爆發(fā)力輸出。
題型：單項選擇題
替換應盡可能快地完成。已發(fā)生第5次犯規(guī)或已被取消比賽資格的隊員必須立即被替換（不超過（）秒）。根據(jù)裁判員的判斷，如果有不必要的延誤，應給違犯的隊登記一次暫停。
題型：單項選擇題
我國《小籃球規(guī)則》中規(guī)定，U12籃筐的高度為（）米。
題型：單項選擇題
常見的防守基礎(chǔ)配合有（）等。
題型：單項選擇題
比賽中，當判給原控制球隊擲球入界，進攻計時員停止但不復位進攻計時鐘，且剩余時間可見，是因為（）。
題型：單項選擇題
兩人擊地傳球時，傳球擊地點一般為兩人之間距離離同伴距離的（）處。
題型：單項選擇題
臀部激活常采用（）來進行訓練。
題型：單項選擇題