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A.風(fēng)險(xiǎn)表征就是人們采用什么樣的方法和方式表示風(fēng)險(xiǎn)的大小和量值
B.在工程風(fēng)險(xiǎn)分析過程中，無論采用什么樣的風(fēng)險(xiǎn)定義方式，都必須進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)表征
C.風(fēng)險(xiǎn)的基本表達(dá)式為R=∑（Pi+Ci）
D.目前，最常用的風(fēng)險(xiǎn)表征方法是風(fēng)險(xiǎn)矩陣方法
A.R=∑（PiCi）
B.P=∑（RiCi）
C.C=∑（RiPi）
D.R=∑（Pi+Ci）
最新試題
以下選項(xiàng)中，不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是（）。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力有不同方面，其中之一是能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題。（）
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是了解并明確二級安全安全評價(jià)師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足，將要改進(jìn)的行為，確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容。（）
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中，安全評價(jià)過程控制的意義，說法不正確的是（）。
制定安全評價(jià)報(bào)告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時(shí)，評價(jià)方法的選擇應(yīng)符合五個(gè)原則，其中不正確的是（）。
在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中，課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段，主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作；設(shè)定課程目標(biāo)；收集信息和資料；需求分析。（）
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求，并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施，其中，第二選擇是（）。
以下選項(xiàng)中，關(guān)于安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟，說法不正確的是（）。
在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則，以下選項(xiàng)中不正確的是（）。
安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能，提高安全評價(jià)的績效。（）