單項選擇題某中學(xué)為了提升老師們的教學(xué)水平和專業(yè)能力，每月都會進行一次教學(xué)研討會，但以“學(xué)生升學(xué)考更重要”為由，不允許任教初三和高三的老師參與教學(xué)研討會。該學(xué)校的做法（）。

A.正確，做到了以學(xué)生為主
B.正確，減輕了老師的工作負擔(dān)
C.不正確，學(xué)校侵犯了教師的民主管理權(quán)
D.不正確，學(xué)校侵犯了教師的學(xué)術(shù)研究權(quán)


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1.單項選擇題馬上要中考了，李樂意識到自己數(shù)學(xué)成績太差，容易“拖后腿”，便開始努力攻克數(shù)學(xué)這個難題，當她遇到問題請教數(shù)學(xué)老師時，數(shù)學(xué)老師總說：“你多看看課本，問題就解決了，不用來問我?！睌?shù)學(xué)老師的做法是（）。

A.正確，有利于培養(yǎng)李樂的探索精神
B.正確，有利于保證教育公平
C.錯誤，老師應(yīng)該幫助學(xué)生解決疑問
D.錯誤，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生參加校外輔導(dǎo)班提升成績

3.單項選擇題為促進班級學(xué)生的進一步發(fā)展，張老師在班內(nèi)評選“藝術(shù)之星”“創(chuàng)造之星”“運動之星”，極大的激發(fā)班級學(xué)生的積極性。張老師的這一做法（）。

A.錯誤，不利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
B.錯誤，評選中應(yīng)該包括學(xué)習(xí)之星
C.正確，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展
D.正確，有利于促進學(xué)生的個性發(fā)展

5.單項選擇題學(xué)生的問題解決能力是可以培養(yǎng)的，下列做法不能夠培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的是（）。

A.提高學(xué)生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量
B.提供多種練習(xí)的機會
C.培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣
D.在實際教學(xué)中，教師所提出的問題越難越好

7.單項選擇題學(xué)習(xí)“正方形屬于一種特殊的長方形”根據(jù)奧蘇貝爾有意義學(xué)習(xí)分類，這屬于（）。

A.概念學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.類屬學(xué)習(xí)