判斷題創(chuàng)造發(fā)明來源于美好的希望。
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批判性思維是對(duì)認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)。
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“一哄而起,一哄而上,一哄而亂,一哄而散”體現(xiàn)了哪種思維障礙?()
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功能型希望點(diǎn)列舉法是在改變了事物的基本作用原理前提下,將希望點(diǎn)一一列舉。
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