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A．《阿依達(dá)》
B．《茶花女》
C．《游吟詩(shī)人》
D．《威廉·退爾》
E．《利哥萊托》
A．《小白菜》
B．《采花》
C．《康定情歌》
D．《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》
E．《槐花幾時(shí)開(kāi)》
A．聲調(diào)高亢嘹亮
B．節(jié)奏自由
C．常用自由延長(zhǎng)音來(lái)抒情
D．樂(lè)段結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單
E．表現(xiàn)方法比較細(xì)膩
A.歌曲
B.清唱?jiǎng)?br />
C.管弦樂(lè)
D.弦樂(lè)四重奏
E.賦格曲
A．救亡歌曲
B．勞動(dòng)歌曲
C．兒童歌曲
D．?dāng)⑹赂枨?br />
E．抒情歌曲
最新試題
良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和（）對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求，正確的是（）。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂(lè)譜中的常見(jiàn)符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
課堂評(píng)價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）