禮儀是（）的體現(xiàn)。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎？為什么？

“TPO”原則要求人們的著裝要兼顧（），不能毫無章法。

一個注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有（）。

禮治強(qiáng)調(diào)人的（）。

為什么說普禮教育切實(shí)可行？

普禮教育的對象應(yīng)是（）

在涉外交往中，每個人所選擇、穿著的服裝不僅會給人以深刻的印象，而且也被視為其地位、（）、修養(yǎng)與（）的客觀體現(xiàn)。

禮儀也要求人們遵守規(guī)章制度不可做出（）之事。