“禮者，履也”。這說明禮儀的基本落腳點在于（）性。

在禮儀學習中有哪些要求？（）

普禮教育的對象應是（）

普禮教育就是對全體公民、尤其是青少進行（）的教育、培訓，以促進人際交往的（），社會秩序的穩(wěn)定。

道德建設可以取代禮儀教育嗎？為什么？

對于那些并無惡意但觀點、立場、態(tài)度與自己不同的人，應該如何相待？

政務禮儀包括（）等。

六尺巷的這個典故發(fā)生的地點是在河北。

我們講到的禮儀包括（）

禮儀是（）的體現(xiàn)。