康德認(rèn)為，天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學(xué)流派有（）。

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

黑格爾認(rèn)為，在文學(xué)的各種形式中，抒情詩是（）。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。

席勒認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)主義者在理論上保持著思辨的精神。

薩特認(rèn)為，在各種藝術(shù)形式中，不具有介入性的有（）