伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個(gè)統(tǒng)一體。

康德認(rèn)為，天才是可以通過(guò)后天訓(xùn)練來(lái)獲得的。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語(yǔ)癥病人的語(yǔ)言是（）。

歌德認(rèn)為，藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

羅蘭·巴特認(rèn)為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。

茵加登認(rèn)為，文學(xué)作品中的再現(xiàn)對(duì)象是對(duì)實(shí)在對(duì)象的再現(xiàn)。

康德的“天才論”出自他的著作（）。

黑格爾認(rèn)為，在文學(xué)的各種形式中，抒情詩(shī)是（）。

熱奈特認(rèn)為，敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于（）。

薩特認(rèn)為，在各種藝術(shù)形式中，不具有介入性的有（）