A.青春前期,身體各部增長順序大致是足長-下肢長-手長-上肢長
B.青春前期坐高指數(shù)(坐高/身高)逐漸下降
C.青春期中、后階段,軀干增長速度加快,坐高指數(shù)再度增大
D.青春期不同個(gè)體的體格發(fā)育存在明顯的性別差異,體重和身高的增長均出現(xiàn)兩次交叉的現(xiàn)象
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A.神經(jīng)系統(tǒng)型
B.一般型
C.早熟型
D.晚熟型
A.體格生長加速,以體重為代表的形態(tài)體征指標(biāo)出現(xiàn)第二次生長突增
B.各內(nèi)臟器官體積增大、重量增加,功能逐漸成熟
C.內(nèi)分泌功能活躍,生長發(fā)育相關(guān)激素分泌明顯增加
D.生殖系統(tǒng)功能發(fā)育驟然加快,迅速成熟,到青春晚期已具備繁殖后代的能力
A.體格發(fā)育
B.生理功能
C.運(yùn)動(dòng)能力
D.日常生活自理能力
A.體成分
B.心肺功能
C.柔韌性
D.肌耐力
A.力量大小
B.心率快慢
C.速度快慢
D.平衡能力
A.BMI
B.胸圍/身高
C.肩寬/盆寬
D.坐高/身高
A.心理/精神癥狀和行為表現(xiàn)
B.認(rèn)知功能
C.智力和個(gè)性
D.道德品質(zhì)
A.生長發(fā)育和健康監(jiān)測
B.心理衛(wèi)生服務(wù)和學(xué)校營養(yǎng)服務(wù)
C.常見病防治與健康管理
D.校園安全管理與傷害及暴力預(yù)防
A.兒童少年生長發(fā)育規(guī)律
B.兒童少年健康狀況
C.兒童少年衛(wèi)生服務(wù)
D.兒童少年衛(wèi)生學(xué)的技術(shù)和方法
A.生長發(fā)育和疾病預(yù)防
B.心理衛(wèi)生
C.學(xué)校健康教育
D.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督和學(xué)校建筑設(shè)備衛(wèi)生
最新試題
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
以下有關(guān)社會(huì)、家庭因素對(duì)生長發(fā)育的影響作用描述不正確的是:()。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是:()。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中,個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
群體心因性反應(yīng)事件中,哪樣的兒童少年易感性相對(duì)較高?()
校園傷害和暴力的預(yù)防可以從以下哪些方面采取措施?()
兒童期心理-行為問題主要有:()。
下列關(guān)于哮喘的說法錯(cuò)誤的是:()。
食物中毒的流行表現(xiàn):()。