問答題

張?zhí)炫c李清的開球都相當(dāng)成功,均落在了球道的中央,這為他們的第2桿打下了非常好的基礎(chǔ)。 
    可惜,兩人的第2桿都出了問題。張?zhí)斓那虼蛄艘粋€(gè)slice,直奔右側(cè)的長草而去。而李清則恰恰相反,他打了一個(gè)大左曲,球飛進(jìn)了球道左側(cè)的一片亂石子里。可能擔(dān)心自己的球遺失,或是其它的什么原因,李清什么也沒有說,徑直在原來的地方又拋了一個(gè)球,然后把它打到了果嶺前100碼的地方。張?zhí)齑蛲昵蚝?,覺得球飛出去的聲音不大對勁。但是他也不知道發(fā)生了什么事情,于是滿心狐疑地朝自己的球走去。 
    幸好,張?zhí)旌芸煺业搅俗约旱那颉2挥媚闷鹎?,他就可以看到自己的球身上已?jīng)有一條很深的裂痕了。于是,張?zhí)彀炎约旱倪@個(gè)不適于使用的球拿起,從球包中又拿出另外一個(gè)球,然后把它拋在了盡量靠近原來那個(gè)球停點(diǎn)的地方,并把球成功的打到了果嶺上距離球洞僅5碼的地方。 
    李清走到自己的球前才發(fā)現(xiàn),他的球停在了球道上一個(gè)斜坡的最底處,從這里他根本看不到果嶺的全貌。李清只好根據(jù)自己對方向的估計(jì)把球打向果嶺的方向。打完后,他趕緊跑到前面去看自己球的落點(diǎn),卻什么也沒有看到。于是他詢問張?zhí)?,張?zhí)旎卮鹫f他那時(shí)候正忙著處理不適于使用的球,所以沒有注意。兩人的球童也都說沒有看到李清的球。李清無奈之下,只好宣布自己再打一個(gè)暫定球。這回他汲取了教訓(xùn),先讓自己的球童站到坡面上去觀察球的落點(diǎn),然后再打球。雖然距離球洞還有十幾碼的距離,但李清的球也算成功地攻上了果嶺。
李清又在果嶺周圍找了3分鐘自己的第一個(gè)球,但還是沒有找到,于是他只好郁悶地準(zhǔn)備自己第2個(gè)球的推桿了。他的球童格外仔細(xì)地幫助他看線,但是在此過程中在向李清指示推擊線的時(shí)候,不小心用手碰到了推擊線。張?zhí)炝⒖滔蚶钋逯赋?,他要因?yàn)橛|及推擊線而被罰。李清坦率地承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。不過,當(dāng)李清的球童走到球洞前為他照管旗桿時(shí),突然發(fā)現(xiàn)球洞里有一個(gè)球。他拿起來一看,這個(gè)球居然就是李清以為自己遺失了的第1個(gè)球。李清和張?zhí)於疾恢廊绾翁幚磉@種情況。于是李清還是把第2個(gè)球用2推打進(jìn)了洞中。張?zhí)斓那螂x球洞雖然不遠(yuǎn),但是他沒有把握住機(jī)會(huì),同樣用2推完成了該洞。

簡答他們倆在這一洞各自打了多少桿,并寫出裁判依據(jù)。

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1.問答題

這是一個(gè)只有160碼的3桿洞,對李清和張?zhí)爝@樣的業(yè)余好手而言算不了什么。李清決定用6號鐵桿開球,但是沒有打好,球落在了果嶺右側(cè)的半長草里。當(dāng)然,這不是什么大問題。相比而言,張?zhí)斓拈_球要好一些,他的球落在了果嶺上。雖然距離球洞還有15碼左右的距離,但無論如何,看起來在這個(gè)洞保住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)桿是沒有問題了。 
    李清吩咐球童為自己照管旗桿。仔細(xì)觀看了球位和果嶺上的坡面情況后,李清的短切看起來相當(dāng)成功,球的線路很好,落在果嶺之后徑直向球洞滾去。不過,可能是由于李清觀察果嶺情況的時(shí)間太長了,粗心的球童此時(shí)正扭頭看另外一組球員打球。李清趕緊提醒他把旗桿拔出,但是已經(jīng)來不及了。李清眼睜睜地看著自己的球碰到旗桿后變向滾到了旁邊40厘米左右的地方停下來。自知犯了錯(cuò)誤的球童趕忙向李清道歉,李清大度地笑了笑,讓他以后注意一些就好了。     
李清的球童此后把旗桿拔出來,然后放在球洞的旁邊。這時(shí)候該輪到張?zhí)鞊羟蛄?。不過,他顯然沒有判斷好自己的擊球力量,球在到達(dá)球洞旁邊后仍然快速地向前繼續(xù)移動(dòng)。張?zhí)斓那蛲@時(shí)候注意到他的球可能會(huì)碰到正放在果嶺上的旗桿,于是趕緊走過去把旗桿拿起來并把它放到了其它的地方。     
張?zhí)鞂ψ约簞偛拍且淮瓮茡羧绱穗x譜感到不可思議,于是他站在球前又試著揮了幾下桿,不巧的是在此過程中球桿輕輕碰到了球,球向旁邊滾了十幾厘米。張?zhí)鞜o奈地?fù)u了搖頭,在球的新位置下繼續(xù)擊球,并用2桿把球推入洞中。此后,李清也成功地將自己在球洞旁邊的球打進(jìn)洞,然后兩人一起走下果嶺。

他們倆在這一洞各自打了多少桿,請簡答裁判依據(jù)。
2.問答題第三洞是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)桿4桿的球洞。在上一個(gè)PAR5的球洞中,李清雖然把球打入水中,但卻仍然保平了一個(gè)PAR,他對此感到非常滿意。現(xiàn)在他奪回了自己的優(yōu)先開球權(quán)。不過,這一次他的開球運(yùn)氣差了一點(diǎn),打了一個(gè)很大的右曲球,結(jié)果球飛進(jìn)了球道右側(cè)的長草中。李清搖了搖頭表示自己的不滿。張?zhí)炜吹胶?,跟李清說,“你上桿的動(dòng)作太快了,稍微慢一些的話感覺會(huì)好很多,不信你試一試!”李清對此沒有發(fā)表自己的看法。張?zhí)斓拈_球很成功,球落在了球道中央的位置。但是此時(shí)李清對張?zhí)煺f,他擔(dān)心自己的球會(huì)遺失,所以要打一個(gè)暫定球。之后,李清又打了另外一個(gè)球,這次擊球的效果還不錯(cuò),落在了球到上。     李清在長草中尋找了3分鐘后,發(fā)現(xiàn)了停在草叢里的自己的初試球。李清走到球附近后,在球旁邊試揮了幾下。結(jié)果在此過程中球桿打到了球旁邊的草,這些草又把靜止在草叢中的球移動(dòng)了。李清覺得移動(dòng)了球后自己罰一桿就可以了,所以他在球的新位置狀態(tài)下把球打上了果嶺前的球道。張?zhí)靹t遇到了另外一個(gè)問題,他的球位于球道上的一個(gè)斜坡位置,當(dāng)他站好位置,把球桿輕輕放到球后時(shí),一陣小風(fēng)吹來,再加上斜坡的作用,他的球居然被吹得向前移動(dòng)了5厘米左右才停下來。張?zhí)鞜o奈地把球拿起來,放回到了原來的地方。不過,他的這一桿打得很漂亮,把球準(zhǔn)確地落在了果嶺上。     張?zhí)旌屠钋逡黄鹣蚯胺阶呷?。張?zhí)斓那蛲敝霂椭鷱執(zhí)霱ark好球后看線,于是拉著球包走在了兩位球員的前面。但是粗心的球童沒有看好李清的球,他在走向自己的球時(shí),無意中把李清的球踢到了一邊。李清在旁邊清楚地看到了一切,但是他還來不及出聲提醒,事情就已經(jīng)發(fā)生了。張?zhí)熠s緊向李清說對不起。李清回了一句沒關(guān)系,然后走上去把自己的球放回了被踢走前的位置。之后,李清用短桿把球送上了果嶺。  果嶺上,張?zhí)斓那蛲呀?jīng)在那里看了半天的推擊線了。他站在球后幫助張?zhí)煨д藯U面的方向,然后對張?zhí)煺f:“可以了”為了不打憂張?zhí)斓耐魄颍那蛲趶執(zhí)焱茡魰r(shí)站在那里一動(dòng)不動(dòng)。張?zhí)煸谇蛲膸椭拢靡粋€(gè)近15碼的長推結(jié)束了這一個(gè)洞。而李清沒那么神奇,他用兩推結(jié)束了這一洞。們倆在這一洞各自打了多少桿,請簡答你的裁判依據(jù)。
3.問答題

張?zhí)旌屠钋遄呱狭说?洞的發(fā)球臺(tái),這是一個(gè)PAR5的長洞,右側(cè)有界外。由于上一洞張?zhí)斓某煽儯?桿)優(yōu)于李清的成績,因此張?zhí)煸谶@個(gè)洞先開球。他抽出包中的一號木桿,用TEE架號球,試揮了幾下,然后做好準(zhǔn)備擊球,但是當(dāng)他瞄球的時(shí)候球桿不小心碰到球,球掉到了地上。張?zhí)鞜o奈的搖了搖頭,然后把球撿起,在發(fā)球區(qū)內(nèi)重新找到一個(gè)地方架球,這一次他干凈利索地把球打了出去,球落在了球道的正中間。而李清的開球就沒那么幸運(yùn)了,他打了一個(gè)大大的左曲球,球飛到了球道左側(cè)的一片密林中。 
    李清告訴張?zhí)?,由于球可能遺失,他要打一個(gè)暫定球。然后他從背包中拿出另外一個(gè)球開球,這一次打得不錯(cuò),球安全地落在了張?zhí)斓那蚺赃?。走到左?cè)的密林后,李清才發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)側(cè)面水障礙,他從水里發(fā)現(xiàn)并拿起了自己的第1個(gè)球。李清問張?zhí)煸趺崔k?張?zhí)旎卮鹫f,你必須用這個(gè)球完成比賽。李清聽從了張?zhí)斓慕ㄗh,在2桿范圍內(nèi)拋球,然后把球打到了果領(lǐng)前70碼的地方。 
張?zhí)爝€在自己的第1桿感到興奮,但是沒想到第2桿卻直接飛出球到右側(cè)的界外線。張?zhí)鞛榇税脨啦灰?。不過,由于剛才的揮竿在地面上留下了一個(gè)清楚的揮痕,張?zhí)炜梢院艽_定的知道自己上一桿擊球時(shí)球所在的位置。于是他又從背包中取出1個(gè)球,小心翼翼地把它放置在上一桿擊球的地方,這一次,他成功的把球打到離果領(lǐng)前30碼的地方。 
    李清和張?zhí)斓南乱粭U都完成的很漂亮,均成功地把球攻上果領(lǐng)。李清的球洞距離只有3碼左右,而張?zhí)斓那蚋?,在球洞邊上停下來?ensp;
    走上果領(lǐng)后,李清和張?zhí)霱ark好球的位置,然后開始清理果領(lǐng)上的球痕。張?zhí)彀l(fā)現(xiàn)果領(lǐng)邊有一塊被人鞋劃出來的痕跡,出與禮貌,他用推桿桿頭把它修理平整。 
這是,李清準(zhǔn)備推球了。但是他覺得停在洞口的張?zhí)斓那驑?biāo)可能會(huì)對自己的推擊產(chǎn)生影響,于是要求張?zhí)彀亚驑?biāo)移開。張?zhí)煺兆隽?。李清的推球擊正確地把球送入洞中,之后張?zhí)煨⌒牡匕亚驑?biāo)放回原來的位置,然后毫無懸念地把球輕輕地推入洞中。

裁判員該如何認(rèn)定他們倆在這一洞各自打了多少桿,請簡答你的裁判依據(jù)。
4.問答題

張?zhí)旌屠钋鍏⒓右淮尉銟凡康谋葪U賽并被分在同一組。經(jīng)過短暫的熱身后,他們兩個(gè)談笑風(fēng)生,健步走向第1洞的發(fā)球臺(tái)。在發(fā)球臺(tái)上,兩人分別在自己的球上做了記號。張?zhí)炝?xí)慣畫一個(gè)三角形,而李清則喜歡把自己名字中的‘清’字寫在球上。他們兩個(gè)互相向?qū)Ψ浇榻B了自己球的標(biāo)記方式。然后通過拋TEE的方式?jīng)Q定由張?zhí)煜乳_球,開球前,兩人首先檢查了自己球包中球桿的數(shù)量。沒錯(cuò)!每個(gè)人都帶足了不多不少14根球桿。
在比賽開始前,張?zhí)旌屠钋宥寄靡桓驐U進(jìn)行揮桿練習(xí)。張?zhí)煸谠嚀]幾次后,無意之間把自己練習(xí)的7號鐵桿放進(jìn)李清的包中(兩人包都是一樣的)。然后,張?zhí)斐槌鲎约旱?號木桿,做好準(zhǔn)備后,一桿漂亮的擊球把球打到了球道的中間。隨后,輪到李清打球了,他架好球,也用1號木桿把球打到球道中間。 
    然后兩個(gè)人快速向自己的球走去。由于李清開球的距離沒張?zhí)爝h(yuǎn),他先走到了自己的球前,等算清距離后,他抽出4號鐵桿,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己球包中張?zhí)斓哪侵?號球桿,于是他拿出來還給張?zhí)臁4撕?,他漂亮的把球送到果領(lǐng)。     正在此時(shí),突然從后面急匆匆趕來一名巡場,告訴李清說有觀眾看到他剛才在發(fā)球臺(tái)開球時(shí)把球架在了發(fā)球臺(tái)前面。為了證明自己是否從發(fā)球區(qū)以外開了球,李輕決定跟隨巡場回到發(fā)球臺(tái)看個(gè)究竟。結(jié)果令李清大失所望,發(fā)球臺(tái)上還沒有取走的球座清楚的表明李清剛才確實(shí)從發(fā)球區(qū)外打了球。于是李清從新在發(fā)球區(qū)內(nèi)架球并把球打了出去。 
和上次一樣,李清仍然用4號鐵桿把球送上果嶺,然后干凈利索的用2推解決了問題。張?zhí)爝\(yùn)氣稍微差一些,他2桿攻上果領(lǐng),但卻用3推桿才吧球打入洞中。

做為裁判員,你認(rèn)為他們倆在這一洞各自打了多少桿,請簡答你的裁判依據(jù)。

最新試題

在推桿果嶺上意外導(dǎo)致球或球標(biāo)移動(dòng)要被罰一桿,并放置回原位。

題型:判斷題

球員的球進(jìn)入了罰桿區(qū),球員打算在罰桿區(qū)內(nèi)擊球,在擊球前,球員將球桿輕輕地放在球后面的地面上,并沒有按壓球桿,這將如何裁決?()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下不屬于構(gòu)成“異常球場狀況”妨礙的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

按照規(guī)則,以下關(guān)于拿起球員的球的表述,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

球員用錯(cuò)誤的方式拋了球,以下說法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于最近完全補(bǔ)救點(diǎn)的說法,錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

球員的球在普通區(qū)的灌木叢中,球員宣布這顆球不可打,并選擇側(cè)面補(bǔ)救,在兩桿范圍內(nèi)可以量到旁邊的罰桿區(qū),球員將球拋在并靜止在這個(gè)罰桿區(qū)里并擊打了這顆球,這將如何裁決?()

題型:單項(xiàng)選擇題

在標(biāo)記球的位置時(shí),以下哪種方法是錯(cuò)誤的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

比桿賽中,兩位球員的球都在球道上,并且相隔不遠(yuǎn)。其中一位球員認(rèn)為自己的球可能影響到另外一位球員擊球,就標(biāo)定并拿起了他的球,但是另一位球員并沒有要求他這樣做,這將如何裁決?()

題型:單項(xiàng)選擇題

比洞賽中,若球員與對手之間發(fā)生爭議,他們可以在任何時(shí)間向委員會(huì)或其代表提出申訴。

題型:判斷題