閱讀推廣，即推廣閱讀，是圖書館及社會各方面為（），進而促進全面閱讀所從事的一切工作的總稱。

特色數(shù)據(jù)庫建設(shè)應(yīng)涉及數(shù)據(jù)著錄、（）、知識組織、長期保存等多個方面。

視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)與（）及盲人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)等聯(lián)合開展視障人士服務(wù)宣傳活動。

公共圖書館的文化結(jié)構(gòu)主要包括（）和技術(shù)。

復(fù)合圖書館建設(shè)中涉及的具體業(yè)務(wù)工作有（）。

公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會機構(gòu)和團體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過（）等形式實現(xiàn)合作共享。

圖書館視障人士服務(wù)應(yīng)能使圖書館憑借自身資源和專業(yè)能力均等化滿足視障人士對（）的需求，保障視障人士服務(wù)的基本文化權(quán)益。

移動圖書館智能手機APP服務(wù)模式可以提供以下（）檢索功能。

文獻的增長規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻隨著時間的延續(xù)而增長的動態(tài)特征，在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學(xué)科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進展情況。

學(xué)齡前兒童閱讀活動的組織要注意（）。