思維導圖是心理學家（）于1970年提出的。

文獻分類要以文獻的（）作為主要分類標準，以形式特征為輔助標準。

本體是（）的規(guī)范。

在字順表中，對敘詞的相關項目進行著錄的結果就是一條（）。

知識分類包括（）分類和學科分類。

數(shù)字信息的來源包括兩個方面：一方面是（）的數(shù)字化，另一方面是原生的數(shù)字內(nèi)容。

因讀者列類是為讀者找書，是根據(jù)（）而非圖書的內(nèi)容與物理特征來分類，是圖書分類過程中的“逆向思維”。

劃分是由母項（被劃分的概念）、子項（劃分出來的概念）和（）3部分構成。

敘詞法通過（）建立特定的概念的知識語義網(wǎng)。

用戶記錄在電子版中的信息稱為“（）”，記載一館使用分類法的規(guī)定和特殊細節(jié)。