A.患者常常自以為是
B.醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富
C.醫(yī)生太年輕,說話沒分量
D.沒有建立良好的醫(yī)患關(guān)系
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A.重視患者的自我感受
B.采取封閉和開放式提問
C.了解患者安全需要
D.關(guān)注疾病本身和相關(guān)話題
E.用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行交流
A.注意傾聽
B.回避目光
C.多用自我表露
D.加快語速
E.多用術(shù)語
A.隱蔽性
B.情緒性
C.廣泛性
D.指令性
E.針對性
A.面部表情
B.人際距離
C.引導(dǎo)話題
D.身段姿態(tài)
E.目光接觸
A.主動-被動型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.主動主動型
E.被動被動型
A.及時反饋信息
B.及時與患者溝通,了解其心理
C.正確處理疼痛
D.對病人隱瞞手術(shù)的缺陷
E.加強(qiáng)手術(shù)后的健康指導(dǎo)
A.起病急且嚴(yán)重
B.突然遭遇意外事故
C.病情重,病程長
D.腦功能受損
E.病情緩解
A.否認(rèn)期
B.憤怒期
C.協(xié)議期
D.憂郁期
E.接受期
A.傳染病患者
B.抑郁癥患者
C.惡性腫瘤患者
D.躁狂癥病人
E.精神病患者
A.孤獨(dú)
B.恐懼
C.憤怒
D.被遺棄感
E.悲觀
最新試題
關(guān)于護(hù)士的義務(wù),敘述不正確的是()
死亡教育的對象不包括()
護(hù)士小王在上治療班時,由于工作量大而未嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,誤將2床病人的青霉素輸注給1床病人,導(dǎo)致1床病人出現(xiàn)過敏反應(yīng),經(jīng)搶救無效死亡。該事件屬于()
患者男,40歲。因“不規(guī)則發(fā)熱,局部淋巴結(jié)腫痛”就診,懷疑為鼠疫。所就診醫(yī)院采取的措施,不正確的是()
病人,男,22歲,因急性腹痛就診,診斷為急性闌尾炎,擬急診手術(shù)。在術(shù)前護(hù)理病人并向病人介紹病情及預(yù)后,體現(xiàn)了護(hù)理人員的()
在診療護(hù)理中,醫(yī)務(wù)人員過失造成病人死亡或重度殘疾,屬于()
王某,生于1980年5月。1996年9月至1999年7月在A省某市衛(wèi)生學(xué)校普通全日制護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí),1998年6月至1999年4月在A省某醫(yī)院實(shí)習(xí),王某參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,不需要提供的材料是()
護(hù)士為骨折患者翻身,由于變換體位造成了患肢疼痛,該患者極不配合并責(zé)怪護(hù)士沒有同情心,不體諒患者的痛苦。這種護(hù)患關(guān)系沖突屬于()
病人,女,28歲。入院后在行婦科檢查時,發(fā)現(xiàn)病人有淋病。護(hù)士便將此信息告訴了科室其他護(hù)士,并告訴了同病房的其他病人。該護(hù)士的行為屬于()
護(hù)士有依法進(jìn)行臨床護(hù)理的義務(wù),對其敘述正確的是()