單項選擇題近年來,出版界出了不少《名人軼事錄》之類的書籍,內(nèi)容都是正面的,讀這類書當(dāng)然很有裨益。然而,如果編一本《名人失誤錄》,相信對讀者也不無啟迪。僅僅在科學(xué)史上,各種各樣的失誤就足以令人深思的了。(),()。善于及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),學(xué)會“吃一塹,長一智”,無論如何是一個人成熟的表現(xiàn),也是做好工作的重要前提。

A.前事不忘;后事之師
B.前車之覆;后人之鑒
C.前車之轍;后車可鑒
D.他山之石;可以攻玉


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2.單項選擇題少年兒童好奇心強(qiáng),但對是非的判斷能力弱,他們很難對消極不良的作品進(jìn)行理性(),因而正確的()很重要。

A.區(qū)分;引領(lǐng)
B.分析;說服
C.篩選;訓(xùn)練
D.鑒別;教育

3.單項選擇題引導(dǎo)血液離開心的血管是:()

A.靜脈
B.毛細(xì)血管
C.動脈
D.淋巴管

7.單項選擇題卵巢分泌的激素主要是:()

A.雌激素
B.雌激素和孕激素
C.孕激素
D.雄激素

8.單項選擇題法律的生命力在于(),如果不遵守,再好的法律也是()。

A.實行;一紙空文
B.施行;一紙空文
C.實行;紙上談兵
D.施行;紙上談兵

9.單項選擇題某患者,被確診為再生障礙性貧血而住入某院。患者認(rèn)為“再障”是不治之癥而拒絕一切治療措施,甚至摔碎注射器,整日郁郁寡歡。作為護(hù)士,此時正確的做法是:()

A.告知醫(yī)生讓其出院
B.強(qiáng)制為病人進(jìn)行治療
C.不強(qiáng)迫治療,待病人想清楚了,愿意接受治療時再行相關(guān)治療措施
D.積極與其溝通,告知相關(guān)疾病知識,使其愿意主動配合治療
E.與家屬溝通,取得家屬同意后強(qiáng)制為其治療

最新試題

以下不屬于抗高血壓藥物的是:()

題型:單項選擇題

下列可以參加無償獻(xiàn)血的是:()

題型:單項選擇題

一位中年女士在某醫(yī)療點排隊準(zhǔn)備打新冠疫苗,結(jié)果輪到她登記的時候疫苗打完了,沒有剩余疫苗接種,此時該女士向護(hù)士抱怨,已經(jīng)排了很長時間隊伍,并且是請假過來的,能不能先給她打,作為值班護(hù)士應(yīng)該如何妥善處理:()

題型:單項選擇題

腋窩測量體溫時,正常范圍為:()

題型:單項選擇題

一位實習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動,抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實,作為帶教老師你如何處理?()

題型:單項選擇題

許多心理因素如人格、認(rèn)知特點都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對身體健康的影響。我國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎?!毕?、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

題型:單項選擇題

患者李先生是某單位退休老干部,以肺部“占位性病變”收住院。醫(yī)生懷疑可能為肺癌,家屬私下向醫(yī)生表示擔(dān)心患者知道病情后無法接受現(xiàn)實,希望醫(yī)生向患者隱瞞病情,而患者則經(jīng)常主動向醫(yī)生詢問病情。面對這種情況,醫(yī)生最合適的做法是:()

題型:單項選擇題

李大爺輸液期間,陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情,回到病房時發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士,大約2分鐘后,護(hù)士匆匆趕來,三女兒抱怨護(hù)士:“你們怎么這么不負(fù)責(zé)任?這么半天才來?液體都走空了,要是空氣進(jìn)了血管怎么辦!”以下護(hù)士各種回應(yīng)中,哪一項較為妥當(dāng)?()

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微波爐:電源:開啟()

題型:單項選擇題

王某在乘坐電梯期間聽到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情,因為其女兒病情比較特殊,使王某無地自容。護(hù)士的行為違反了患者:()

題型:單項選擇題