A.班主任楊老師很討厭衣冠不整、蓬頭垢面的男學(xué)生,因?yàn)樗傆X得這樣的學(xué)生智力有問題
B.小楊家買了臺(tái)海爾冰箱,感覺特別好,之后只要家買電器,比如洗衣機(jī)、空調(diào)等,就都買海爾牌
C.前蘇聯(lián)心理學(xué)家對(duì)72人做過一項(xiàng)調(diào)查,有9個(gè)人認(rèn)為寬大的前額是憨厚老實(shí)的標(biāo)志
D.臨出門時(shí),媽媽告誡曉敏要注意公交車上的扒手,公交車上曉敏覺得每個(gè)人都像扒手,因此把自己的包抱得緊緊的
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A.1080
B.1083
C.1140
D.1200
A.1
B.3
C.6
D.11
A.陰阜
B.大陰唇
C.小陰唇
D.陰道
E.陰道前庭
A.該事故醫(yī)院應(yīng)負(fù)主要責(zé)任
B.該事故屬于一級(jí)醫(yī)療事故
C.該事故不屬于醫(yī)療事故
D.該事故屬于二級(jí)醫(yī)療事故
A.登記
B.產(chǎn)品質(zhì)量認(rèn)證
C.頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照
D.授予榮譽(yù)稱號(hào)
最新試題
劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個(gè)外延較大的概念(屬概念)分為若干個(gè)外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來的每個(gè)種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()
一位70歲長(zhǎng)期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()
患者,男,27歲,收入微薄,因腎衰竭接受透析4年,為維持透析治療,已債務(wù)纏身,入院期間多次流露自殺想法,甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是:()
我們可以造出打敗最高段棋手的電腦,卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無(wú)礙的機(jī)器;我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力,卻幾乎無(wú)法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動(dòng)、深度知覺、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來說,人類的智力是一種全新的東西,只有幾萬(wàn)年歷史,而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()。
有研究者發(fā)現(xiàn),除了猿類,黑熊與人類的基因更相似。此外,他發(fā)現(xiàn)黑熊在日常行為中會(huì)表現(xiàn)出一種人類才會(huì)有的“利他主義”,這意味著它們?yōu)榱巳后w的更大利益會(huì)好好照顧同類。因此,他認(rèn)為黑與人類關(guān)系很近。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁上述結(jié)論的是:()
一位實(shí)習(xí)醫(yī)生進(jìn)行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動(dòng),抱怨醫(yī)生技術(shù)不扎實(shí),作為帶教老師你如何處理?()
小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無(wú)特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()
滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時(shí),不會(huì)沉下去,不能充分解釋這種運(yùn)動(dòng)原理是:()
許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎?!毕?、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國(guó)外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>