A.置之不理
B.趕快去找護士長和急診大夫
C.跟現(xiàn)場群眾中的代表者進行合理的解釋說明,力求讓大家滿意
D.取消劉女士的提前就診
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A.8
B.7
C.6
D.5
A.10分鐘
B.15分鐘
C.20分鐘
D.25分鐘
A.媒體吁依法監(jiān)督并承擔相應責任
B.媒體行使監(jiān)督權時要做到有法可依
C.法律保障媒體權利的同時也要對其進行監(jiān)督
D.媒體出現(xiàn)失誤或過錯時責任應由其自身承擔
A.血細胞
B.內(nèi)環(huán)境
C.血漿
D.體液
A.我把她單獨安排在一個房間,你們不去她那就行
B.人家是受過高等教育的,不會故意傳染給你們的
C.大家先平復下心情,我先來跟大家講講梅毒的基本常識,消除顧慮,若其他患者暫時還不能接受,可與該患者商量,單獨安排病房
D.在醫(yī)院所有患者都一視同仁,我們不能只顧你們,不顧別人
A.210
B.240
C.260
D.270
A.150
B.180
C.210
D.240
A.即便現(xiàn)在處于逆境,我們也應當積極面對未來
B.我們應當樹立遠大目標,以此來激勵自己
C.我們應當切實地認識自己,不要被虛無的幻想所牽絆
D.無論是何時何地何種情況,我們都應當獨立地進行思考
A.佝僂病
B.夜盲癥
C.腳氣病
D.巨幼紅細胞貧血
A.音頻文件
B.視頻文件
C.圖片文件
D.文本文件
最新試題
一位實習醫(yī)生進行腰椎穿刺,結(jié)果兩次沒有穿刺成功,病人情緒激動,抱怨醫(yī)生技術不扎實,作為帶教老師你如何處理?()
劃分是按某一種標準,把一個外延較大的概念(屬概念)分為若干個外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來的每個種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()
造成李某拒絕治療的可能原因不包括:()
這種絕對平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩,又有反對封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì),但歸根到底,是不可能實現(xiàn)的()。
伴生感覺指具有強烈感染力的藝術作品在刺激了人們某一器官的同時,引發(fā)其他器官連鎖反應的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()
患者李先生是某單位退休老干部,以肺部“占位性病變”收住院。醫(yī)生懷疑可能為肺癌,家屬私下向醫(yī)生表示擔心患者知道病情后無法接受現(xiàn)實,希望醫(yī)生向患者隱瞞病情,而患者則經(jīng)常主動向醫(yī)生詢問病情。面對這種情況,醫(yī)生最合適的做法是:()
小王,在讀大學生。曾在甲醫(yī)院有過實習經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學校規(guī)定無特殊理由有相關醫(yī)學證明才可請假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開具醫(yī)學證明。劉醫(yī)生應該如何應對:()
一位70歲長期吸煙患者,經(jīng)過病理穿刺活檢診斷為支氣管肺癌,醫(yī)生如何向患者告知病情:()
小王,17歲,在讀高中生。因陰道有少量出血,下腹部疼痛難忍前來就診。醫(yī)生問起病因,小王表示并沒有什么特殊情況,醫(yī)生進一步檢查發(fā)現(xiàn)小王前兩天有做過流產(chǎn)手術跡象,最后在醫(yī)生的追問下才說實情。小王的行為未能盡到患者哪一種義務:()。
李大爺輸液期間,陪護的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問病情,回到病房時發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護士,大約2分鐘后,護士匆匆趕來,三女兒抱怨護士:“你們怎么這么不負責任?這么半天才來?液體都走空了,要是空氣進了血管怎么辦!”以下護士各種回應中,哪一項較為妥當?()