A.軸節(jié)以上1~2cm
B.軸節(jié)以上2~3cm
C.軸節(jié)以上4~5cm
D.軸節(jié)以下1~2cm
E.軸節(jié)以下2~3cm
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A.遵循現(xiàn)實(shí)原則
B.調(diào)節(jié)外界與本我的關(guān)系
C.是人格中最原始的部分
D.是人格中理智而符合現(xiàn)實(shí)的部分
E.自我的發(fā)展及其功能決定著個(gè)體心理健康的水平
A.人的成長與發(fā)展是由簡單到復(fù)雜的
B.嬰兒期是形成人的情感,生活態(tài)度、健康行為等基本人格因素的關(guān)鍵期
C.淋巴系統(tǒng)的發(fā)育在兒童期迅速生長,于青春期達(dá)到頂峰
D.每個(gè)人的成長與發(fā)展受遺傳、環(huán)境、成熟以及學(xué)習(xí)的相互影響
E.人的成長和發(fā)展在每一階段都呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)
A.識(shí)別患者未滿足的需要
B.嚴(yán)格按照需要層次順序滿足患者需要
C.預(yù)測患者即將出現(xiàn)或?yàn)楸磉_(dá)出的需要
D.識(shí)別患者需要的輕重緩急
E.領(lǐng)悟和理解患者的行為和情感
A.腦卒中復(fù)發(fā)的預(yù)防
B.醫(yī)生的職業(yè)防護(hù)
C.肝硬化患者防止并發(fā)肝性腦病
D.注射破傷風(fēng)類毒素
A.韓德森,以病人為中心的階段
B.韓德森,以疾病為中心的階段
C.羅杰斯,以病人為中心的階段
D.羅杰斯,以人的健康為中心的階段
E.南丁格爾,以疾病為中心的階段
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