A.軸節(jié)以上1~2cm
B.軸節(jié)以上2~3cm
C.軸節(jié)以上4~5cm
D.軸節(jié)以下1~2cm
E.軸節(jié)以下2~3cm
您可能感興趣的試卷
- 2016年福建事業(yè)單位招聘考試護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)真題
- 2015年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)真題
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編(一)
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編(二)
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編(三)
- 醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)歷年真題匯編(四)
- 2016年醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)》真題精選一
你可能感興趣的試題
A.遵循現(xiàn)實(shí)原則
B.調(diào)節(jié)外界與本我的關(guān)系
C.是人格中最原始的部分
D.是人格中理智而符合現(xiàn)實(shí)的部分
E.自我的發(fā)展及其功能決定著個(gè)體心理健康的水平
A.人的成長(zhǎng)與發(fā)展是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的
B.嬰兒期是形成人的情感,生活態(tài)度、健康行為等基本人格因素的關(guān)鍵期
C.淋巴系統(tǒng)的發(fā)育在兒童期迅速生長(zhǎng),于青春期達(dá)到頂峰
D.每個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展受遺傳、環(huán)境、成熟以及學(xué)習(xí)的相互影響
E.人的成長(zhǎng)和發(fā)展在每一階段都呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)
A.識(shí)別患者未滿足的需要
B.嚴(yán)格按照需要層次順序滿足患者需要
C.預(yù)測(cè)患者即將出現(xiàn)或?yàn)楸磉_(dá)出的需要
D.識(shí)別患者需要的輕重緩急
E.領(lǐng)悟和理解患者的行為和情感
A.腦卒中復(fù)發(fā)的預(yù)防
B.醫(yī)生的職業(yè)防護(hù)
C.肝硬化患者防止并發(fā)肝性腦病
D.注射破傷風(fēng)類毒素
A.韓德森,以病人為中心的階段
B.韓德森,以疾病為中心的階段
C.羅杰斯,以病人為中心的階段
D.羅杰斯,以人的健康為中心的階段
E.南丁格爾,以疾病為中心的階段
A.頭孢菌類
B.克林霉素
C.青霉素
D.鏈霉素
E.紅霉素
A.1天
B.3天左右
C.5天左右
D.7天左右
E.10天左右
A.潛伏期可長(zhǎng)達(dá)數(shù)周
B.苦笑面容
C.角弓反張
D.張口困難
E.呼吸肌痙攣
A.橘皮樣變
B.酒窩征
C.菜花樣潰瘍
D.有惡臭分泌物
E.乳頭回縮
A.繼續(xù)維持原劑量
B.加大劑量
C.使用毛果蕓香堿
D.減少劑量或停用
E.通知醫(yī)生,立即搶救
最新試題
為預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生新生兒病房每張床位占地面積不應(yīng)少于:()。
肢體感覺障礙的病人不宜()
為敵百蟲中毒患者洗胃時(shí),應(yīng)禁忌使用()
護(hù)士在為搶救車補(bǔ)充搶救藥物,其中屬于脫水利尿劑的是()
吸痰時(shí),每次抽吸的時(shí)間一般不超過()
口腔護(hù)理常用的漱口溶液中,可破壞細(xì)菌的生長(zhǎng)環(huán)境,用于真菌感染()
正常情況下,舒張壓的血壓的范圍(以肱動(dòng)脈為標(biāo)準(zhǔn))是()
下到哪項(xiàng)不屬于吸氧的注意事項(xiàng)()
為右下肢骨折病人穿脫衣服的正確做法是()
對(duì)超聲霧化吸入特點(diǎn)描述正確的是()