單項選擇題人職匹配過程的三個步驟,不包含()

A.特性評價
B.職業(yè)因素分析
C.個人特性與職業(yè)因素的匹配
D.人格類型與職業(yè)類型


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1.單項選擇題下列哪項不是工作分析的作用?()

A.激勵員工積極、努力的工作
B.有助于對員工的招聘選拔
C.有助于培訓(xùn)工作的有目的的開展
D.為績效考核提供方向和依據(jù)

2.單項選擇題職業(yè)培訓(xùn)是根據(jù)(),按照一定標準所進行的教育訓(xùn)練活動。

A.新技術(shù)的發(fā)展
B.職工個人要求
C.用人單位的要求
D.職業(yè)需求和勞動者從業(yè)的意愿及條件

3.單項選擇題我國職業(yè)教育實行的三種證書制度,不包括()

A.學(xué)歷證書
B.職業(yè)資格證書
C.學(xué)位證書
D.培訓(xùn)證書

4.單項選擇題職業(yè)咨詢的一般過程中不包含()

A.建立關(guān)系、收集和分析資料
B.尋找可能的答案、執(zhí)行方案
C.評估效果及結(jié)案
D.設(shè)計咨詢方案

5.單項選擇題下列哪項不屬于工作規(guī)范的內(nèi)容?()

A.教育背景
B.績效考核標準
C.工作經(jīng)驗
D.知識技能

6.單項選擇題下列哪項不屬于狹義的勞動力市場?()

A.職業(yè)介紹中心
B.勞務(wù)市場
C.人力資源市場
D.再就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)

7.單項選擇題工作分析是()的過程。

A.對求職者適應(yīng)能力進行分析
B.獲得工作描述和工作規(guī)范
C.幫助求職者尋求職業(yè)
D.對用人單位工作環(huán)境進行分析

8.單項選擇題不屬于職業(yè)生涯設(shè)計方法的是()

A.職業(yè)測評法界
B.典型人物分析法
C.實地參觀考察法
D.預(yù)測法

10.單項選擇題我國推行的殘疾人就業(yè)的措施中,下列選項中不準確的是()

A.任何單位都應(yīng)根據(jù)殘疾人的意愿為其安排工作
B.機關(guān)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織應(yīng)當按一定比例安排殘疾人就業(yè)
C.對殘疾人福利性企業(yè)實行稅收減免政策
D.殘疾人就業(yè)實行分散與集中相結(jié)合的方針

最新試題

堅持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指,依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求,按照完善功能、規(guī)范流程、強化服務(wù)、()的要求,進行整體規(guī)劃設(shè)計和整體建設(shè)。

題型:單項選擇題

一般而言,對職業(yè)指導(dǎo)人員進行“畫像”的關(guān)鍵詞不包括()。

題型:單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)工作室有其獨特的文化內(nèi)涵和鮮明的特征,其整體設(shè)計風(fēng)格和基調(diào)應(yīng)該是 ()。

題型:單項選擇題

以下各項中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動的基本目標。

題型:單項選擇題

職業(yè)指導(dǎo)平臺建設(shè)在功能設(shè)計時要注意幾個原則,其中包括功能要更加精準、功能要更加綜合多元,以及功能要()。

題型:單項選擇題

以下各項中,()不在“二圖三表”之列。

題型:單項選擇題

上述案例中,()可能是該職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)在樹立服務(wù)品牌過程中最欠缺的一環(huán)。

題型:單項選擇題

以下說法,()是正確的。

題型:單項選擇題

()是職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)最重要的途徑,是推進職業(yè)指導(dǎo)資源庫建設(shè)的重要戰(zhàn)略。

題型:單項選擇題

就基本服務(wù)功能而言,職業(yè)指導(dǎo)工作室主要包括“一臺三區(qū)”。但對于李想這個只有20多平方的小小工作室而言,如果要去掉一個服務(wù)功能,最適宜被去掉的應(yīng)該是()。

題型:單項選擇題