A.成人教育
B.崗前培訓(xùn)
C.崗位培訓(xùn)
D.職業(yè)學(xué)校
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A.文化科技基礎(chǔ)知識(shí)
B.日常生活技能
C.單一職業(yè)技能
D.兩種以上的職業(yè)技能
E.現(xiàn)代科技
A.個(gè)人社會(huì)化涉及到人生發(fā)展的全過(guò)程
B.個(gè)人社會(huì)化涉及到人成年為止
C.個(gè)人社會(huì)化關(guān)注到個(gè)人作為社會(huì)一員所應(yīng)具有的全部文化遺產(chǎn)
D.個(gè)人社會(huì)化注重個(gè)人與社會(huì)的交互作用以及個(gè)人社會(huì)化的結(jié)果
A.貴族學(xué)校
B.獨(dú)生子女
C.多子多福
D.孤兒
A.社會(huì)化
B.學(xué)習(xí)
C.采借
D.職業(yè)
A.評(píng)價(jià)方法
B.評(píng)價(jià)者所取的角度或立場(chǎng)
C.評(píng)價(jià)者自身對(duì)社會(huì)化及其結(jié)果的了解程度
D.社會(huì)需要
最新試題
目前我國(guó)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃使用的社會(huì)指標(biāo)包括以下幾大類(lèi)（）。
社會(huì)學(xué)家（）認(rèn)為，許多社會(huì)變化進(jìn)程還在加快——明顯地加快，快到令人眼花繚亂的程度。
1976年國(guó)際勞工組織提出了（）戰(zhàn)略，試圖為發(fā)展中國(guó)家指明方向。
第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)達(dá)國(guó)家城市化過(guò)程發(fā)生變化的原因有（）。
下列選項(xiàng)哪些符合我國(guó)城市化的方針（）。
由都市首位度即首位城市人口數(shù)與次位城市人口數(shù)之比值看，前蘇聯(lián)人口的分布比較分散于（）。
社會(huì)變遷持續(xù)不斷的動(dòng)因是（）。
在建國(guó)前的城市中，下列選項(xiàng)中的（）被帝國(guó)主義直接侵占建成其掠奪據(jù)點(diǎn)和統(tǒng)治中心。
戰(zhàn)后發(fā)展中國(guó)家在現(xiàn)代化進(jìn)程中取得了驚人的成績(jī)，1965年?1980年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)平均增長(zhǎng)最快的國(guó)家是（）。
日本學(xué)者富永健一提出的社會(huì)變遷的定義，是（）的變遷。