埃里克森強(qiáng)調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認(rèn)為，通過(guò)這種調(diào)節(jié)作用，個(gè)體可解決發(fā)展中的各種危機(jī)，從而形成健康的人格。

爬行是哪一階段嬰兒特點(diǎn)？（）

（）這一階段開(kāi)始出現(xiàn)分離焦慮。

氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。

下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。

（）型教養(yǎng)方式下的孩子一般情緒不穩(wěn)定，很容易被激怒，消極情緒較多，對(duì)周?chē)挛锊桓信d趣。

強(qiáng)調(diào)觀(guān)察學(xué)習(xí)，認(rèn)為人的行為的變化既不是由個(gè)人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學(xué)家？（）

單獨(dú)行走是以下哪個(gè)階段孩子的特點(diǎn)（）

以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）

小學(xué)低年級(jí)兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長(zhǎng)記憶具體的事物，而對(duì)于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）