A.日常健康行為
B.保健行為
C.避免有害環(huán)境行為
D.預警行為
E.戒除不良嗜好行為
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A.組織教育
B.組織評估
C.計劃設計
D.健康促進
E.管理人員的培訓
A.脫敏法
B.強化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
A.社區(qū)全人群
B.中老年人群
C.高血壓病高危人群
D.高血壓病人
E.學齡期兒童
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠期評價
E.結局評價
A.防病知識重點不同
B.傳播方向不同
C.社會人群不同
D.評價不同
E.反饋不同
A.實行一種干預措施
B.側重于改變人們知識的結構和態(tài)度
C.實現特定健康行為目標的一種手段
D.和傳統(tǒng)上的衛(wèi)生宣傳并無兩樣
E.衛(wèi)生知識的單項傳播
A.單向性
B.覆蓋面廣
C.速度慢
D.公開性
E.間接性
A.吸煙與肺癌的發(fā)生沒有什么關系
B.從吸煙到患肺癌有35~40年的潛伏期,有密切之關系
C.吸煙與患癌的關系尚在爭議之中
D.吸煙不一定患肺癌
E.好多患肺癌者不一定吸煙
A.不良生活方式與習慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.預警行為
E.病人角色行為
A.有關高血壓知識的變化
B.飲食行為的變化
C.自測血壓技能的變化
D.血壓控制率的變化
E.患者依從性的改變
最新試題
關于健康教育的社會營銷,下列說法正確的是()
測得體重>平均值+2S是()
具有這些習慣的人群為()
原則上,糖尿病患者進行運動宜在餐后()
世界衛(wèi)生組織西太區(qū)將人的生命過程分為哪三個階段()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據行為轉變階段理論,下列干預方法效果更好的是()
知信行理論模式中包括()
應用于人際關系的健康教育行為改變理論包括()
對高危人群開展干預活動,有針對性地選擇有效干預方法,提高抵擋毒品誘惑力的預防是()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()