多項選擇題綜合能力包括（）
A.思維統(tǒng)攝與整合
B.積極吸收新知識
C.與分析能力緊密配合
D.以上皆不是
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1.多項選擇題在實踐中（）才能提高應變能力和組織指揮能力。
A.多看、多思
B.反復檢驗
C.反復調查
D.不斷總結
2.多項選擇題加強技術中心建設應做到以下（）點
A.提高認識，加快企業(yè)技術中心建設步伐
B.以技術中心為核心，加快建立企業(yè)的技術創(chuàng)新體系
C.鼓勵科研機構和高等院校的科研力量進入企業(yè)和企業(yè)集團共建技術中心
D.以上皆不是
3.多項選擇題影響心商的因素（）
A.思維
B.心態(tài)
C.性格
D.想法
4.多項選擇題一般來說，能力包括（）等
A.必備的知識
B.專業(yè)技能
C.一般能力
D.以上皆不是
5.單項選擇題記憶，就是過去的（）在人腦中的反映。
A.想象
B.回憶
C.經(jīng)驗
D.以上皆不是
最新試題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
題型：多項選擇題
從企業(yè)的層次結構看，企業(yè)管理屬于（）層次。
題型：單項選擇題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
積極的（）最能調動人的這種經(jīng)濟意識，從而激發(fā)人的營銷潛力。
題型：單項選擇題
人在認知上不曾經(jīng)驗過該物件的外型或符號意涵，或是與曾體驗過的認知經(jīng)歷都不相像指的是（）。
題型：單項選擇題
思維是依賴于對研究課題的（）上，把問題的條件與已有的認知結構結合起來，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉換信息。
題型：多項選擇題
知識是在該專業(yè)領域進行創(chuàng)造的必要條件。
題型：判斷題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
人生的目的通常是（）。
題型：多項選擇題