A.行政科學(xué)
B.管理科學(xué)
C.制度科學(xué)
D.政務(wù)科學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.創(chuàng)新
B.觀點(diǎn)
C.奇跡
D.錯(cuò)誤
A.活力
B.內(nèi)涵
C.理想
D.個(gè)性
最新試題
包括人際關(guān)系以及各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律等是指()。
國防技術(shù)的()將是未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿鸵劳小?/p>
在一個(gè)創(chuàng)造群體中,群體的創(chuàng)造意思與每個(gè)個(gè)體的創(chuàng)造意思之間有何關(guān)系?個(gè)體的個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)群體的創(chuàng)造意思會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
從企業(yè)的層次結(jié)構(gòu)看,企業(yè)管理屬于()層次。
積極的()最能調(diào)動(dòng)人的這種經(jīng)濟(jì)意識(shí),從而激發(fā)人的營銷潛力。
企業(yè)文化激勵(lì)機(jī)制不是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容。
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
我國的農(nóng)業(yè)是()。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?