A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
B.分析問(wèn)題
C.提出問(wèn)題
D.驗(yàn)證假設(shè)
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A.抽象思維
B.直覺(jué)思維
C.發(fā)散思維
D.集中思維
A.形象思維
B.抽象思維
C.動(dòng)作思維
D.情緒思維
A.低強(qiáng)度
B.中等強(qiáng)度
C.高強(qiáng)度
D.零強(qiáng)度
A.分析
B.綜合
C.比較
D.抽象
A.再造想象
B.睡眠
C.創(chuàng)造想象
D.理想
最新試題
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()
神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()