A.信息的收集
B.信息的傳遞
C.信息的交流
D.信息的處理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.期望理論
B.強化理論
C.公平理論
D.波特-勞勒模式
A.權(quán)力需要
B.歸屬需要
C.成就需要
D.A、B和C
A.年齡結(jié)構(gòu)
B.知識結(jié)構(gòu)
C.能力結(jié)構(gòu)
D.個性結(jié)構(gòu)
A.政治素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
A.管理是更大的概念,領(lǐng)導(dǎo)是管理的一項重要的職能。
B.領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵更為廣泛,管理是其中的一部分。
C.領(lǐng)導(dǎo)就是管理,二者是同一概念的不同表達(dá)。
D.領(lǐng)導(dǎo)是更高層次的概念,管理是低層次的概念。
最新試題
在環(huán)境以及管理主體多樣性的條件下,不可能尋找到一種管理模式是永遠(yuǎn)有效的,不存在“最佳的”管理模式,只有特定管理環(huán)境之下最適用的管理方式。這體現(xiàn)了組織變革管理的()觀點。
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是()
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點說法錯誤的是()。
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會責(zé)任運動開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個階段。
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
以下哪個不是早期激勵理論的研究范疇?()
按照控制時點的不同,控制可以分為哪幾種類型?()