A.實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變
B.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性
C.密切課程內(nèi)容與生活和時代的聯(lián)系
D.改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
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A.有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
B.不利于學(xué)生的個性發(fā)展
C.不利于學(xué)生的全面發(fā)展
D.有利于面向全體學(xué)生
A.郭沫若
B.巴金
C.聞一多
D.茅盾
A.約翰·彌爾頓
B.笛福
C.斯威夫特
D.莫里哀
下圖作品的創(chuàng)作者是（）。
A.齊白石
B.豐子愷
C.華君武
D.張樂平
A.甲午中日戰(zhàn)爭
B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
D.第一次鴉片戰(zhàn)爭
A.不陵節(jié)而施之謂孫
B.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻
C.隨人分限所及
D.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從
A.認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好課堂教學(xué)
B.樹立了良好的職業(yè)形象
C.與學(xué)生家長保持良好的合作關(guān)系
D.與同事保持協(xié)同、向上的合作關(guān)系
A.思想行為規(guī)范
B.教學(xué)行為規(guī)范
C.人際行為規(guī)范
D.儀表行為規(guī)范
A.對于所學(xué)內(nèi)容沒有及時鞏固
B.上課開小差
C.與同學(xué)吵架
D.吸煙、飲酒
A.找不到父母監(jiān)護(hù)人的睿睿
B.疫情原因監(jiān)護(hù)人已感染死亡，無監(jiān)護(hù)人照顧的花花
C.監(jiān)護(hù)人因車禍成植物人，無人監(jiān)護(hù)的風(fēng)風(fēng)
D.離家出走而走丟的笑笑
最新試題
簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
隨著社會的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進(jìn)行管理的是（）。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
很多國家都倡導(dǎo)教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。