A.新的作業(yè)
B.臨時作業(yè)
C.非計劃性維修作業(yè)
D.交叉作業(yè)
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A.控制狀態(tài)不符合法律法規(guī)及其他要求的;
B.發(fā)生過事故,仍未采取有效控制措施的;
C.相關(guān)方有重大合理的抱怨或要求的;
D.按照《重大危險源辨識》(GB18218-2009)標(biāo)準(zhǔn),符合重大危險源要求的。
A.頭腦風(fēng)暴法
B.JSA
C.安全檢查表法
D.現(xiàn)場觀察法
A.進(jìn)入現(xiàn)場前先觀察周邊環(huán)境是否安全
B.啟動設(shè)備前先檢查要害部位是否完好
C.動手操作前先思考操作程序是否掌握
D.施工作業(yè)前先識別是否存在安全風(fēng)險
E.作業(yè)過程中優(yōu)先關(guān)注是否做到“三不傷害”
A.學(xué)習(xí)、掌握崗位相關(guān)的制度規(guī)程,并嚴(yán)格執(zhí)行,做到個人不違章、不違紀(jì);
B.積極參加班前班后會、每周HSE會、安全經(jīng)驗(yàn)分享、員工自學(xué)等活動;
C.主動開展危害因素識別,落實(shí)各項(xiàng)風(fēng)險控制工具;
D.有針對性地提出HSE建議和意見;認(rèn)真開展崗位巡查,及時發(fā)現(xiàn)并整改隱患問題;
E.自覺落實(shí)屬地管理責(zé)任,及時提醒和制止他人不安全行為;自覺接受上級的監(jiān)督檢查等。
A.同時設(shè)計
B.同時施工
C.同時投入生產(chǎn)和使用
D.同時評估
最新試題
“授課滿意度測評表”主要對培訓(xùn)考試合格率、參訓(xùn)員工評價、培訓(xùn)主辦單位評價和培訓(xùn)承辦單位評價四項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測評,權(quán)重分別為40%、30%、15%、15%,滿分為100分。其中,測評結(jié)果在90分以上的為優(yōu)秀、60-90分的為合格,60分以下的為不合格。
CT.5.9設(shè)備使用保養(yǎng)管理辦法交接班制度中指出設(shè)備應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下進(jìn)行交接,交接雙方應(yīng)按設(shè)備巡回檢查路線要求,采用聽、看、查、問的方式,逐項(xiàng)或逐點(diǎn)進(jìn)行交接,并且雙方均應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)記錄本上簽字。
常規(guī)性能(密度、粘度)的測量及填寫中在井內(nèi)鉆井液性能、井下情況正常情況下,對高架槽出口處的鉆井液每30min測量一次,及時填寫班報表。
所屬單位應(yīng)當(dāng)建立健全全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系,對員工進(jìn)行上崗前安全生產(chǎn)資格培訓(xùn)和年度安全再培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容、課程、教材、課時、周期、師資、場地等要求按照CT.4.2《HSE培訓(xùn)管理辦法》和CT.12.3《井控培訓(xùn)取證管理辦法》執(zhí)行。
工參加專項(xiàng)培訓(xùn)的,所在單位應(yīng)在培訓(xùn)前填制“專項(xiàng)培訓(xùn)審批表”(CT.4-10),組織員工簽訂“專項(xiàng)培訓(xùn)協(xié)議”(CT.4-11),經(jīng)培訓(xùn)主管部門審核批準(zhǔn)并履行完協(xié)議簽訂手續(xù)后方可參加專項(xiàng)培訓(xùn)。
欠平衡鉆井是指有目的地將鉆井流體靜液(氣)柱壓力設(shè)計成低于所鉆地層孔隙壓力,使地層流體有控制地進(jìn)入井筒并循環(huán)到地面,并在地面進(jìn)行有效地控制與處理的鉆井方式。
電纜規(guī)格型號的選擇應(yīng)滿足負(fù)荷電流、電壓損失、機(jī)械強(qiáng)度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應(yīng)包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍(lán)、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍(lán)色芯線應(yīng)用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應(yīng)用作保護(hù)零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應(yīng)分別用作L1、L2、L3三相火線。
公司所屬單位人事部門負(fù)責(zé)掛職鍛煉人員掛職期間的培訓(xùn)、管理及考核,掛職鍛煉資料的建檔及管理工作。
采用組織選拔方式時,確定為考察對象后,要對其進(jìn)行安全知識考試,凡達(dá)不到80分的,取消其考察對象資格。
兼職培訓(xùn)教師年度考核優(yōu)秀的,再次選拔時可作為優(yōu)先條件;連續(xù)兩個聘期考核優(yōu)秀的,可直接參加高一級兼職培訓(xùn)教師選拔。