單項選擇題將攻防技術(shù)運用于繞圈走轉(zhuǎn)之中，步法變換以擺扣步為主的拳術(shù)是（）。
A.通背拳
B.八卦掌
C.翻子拳
D.地趟拳
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1.單項選擇題傳統(tǒng)武術(shù)流派的分類按照拳理技法可以分為內(nèi)家和（）。
A.外家
B.南派
C.北派
D.少林派
2.單項選擇題民國時期，人們主要從（）和體育運動兩個方面來認識武術(shù)。
A.實用技術(shù)
B.表演娛樂
C.文化傳承
D.教育作用
3.單項選擇題在古代，特別是冷兵器時代，武術(shù)一直作為一種（）技能而存在。
A.文化教育
B.實用格斗
C.娛樂消遣
D.生產(chǎn)勞動
4.單項選擇題新中國成立后，雖然不同時期對武術(shù)的概念表述不盡相同，但是基本框定于（）。
A.實戰(zhàn)技術(shù)
B.體育范疇
C.健身功能
D.文化范疇
5.判斷題摟膝拗步不是太極拳基本動作。
最新試題
武術(shù)功法運動按鍛煉方式和效果分為（）。
題型：多項選擇題
武術(shù)國內(nèi)外傳播的主要途徑是（）。
題型：單項選擇題
武術(shù)最基本的傳承方式是（）。
題型：單項選擇題
武術(shù)對抗運動中的美主要包括（）幾個方面。
題型：多項選擇題
“自強不息，厚德載物”的文化精神在武術(shù)技藝中表現(xiàn)為對（）的追求。
題型：多項選擇題
民間武術(shù)的文化歸屬為（）
題型：單項選擇題
對習武者而言，“義”常為“俠義”，指社會的（）。
題型：多項選擇題
孟子主張武勇要用在（）上，而不是只知道好勇斗狠的匹夫之勇。
題型：單項選擇題
古代教育內(nèi)容的“六藝”包括（）
題型：多項選擇題
傳統(tǒng)武德在價值目標上追求（）的人生境界。
題型：單項選擇題