A.可以用來協(xié)助老年人適應退休后所面臨的生活改變的人群
B.人的人格與行為模式隨年齡增長改變與角色功能的改變有密切關系
C.個人在社會上扮演社會期待的行為模式
D.老年人在社會團體中扮演一群非主流人群角色
E.老年人的人格與行為特點是一種群體相互影響的社會化角色轉(zhuǎn)換的結(jié)果
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A.社會與老年人之間的相互影響
B.可以用來協(xié)助老年人適應退休后所面臨的生活改變
C.參與社會活動會讓老年人對晚年生活滿意度增加
D.老年人在社會團體中是一群非主流人群
E.老年人的人格與行為特點是一種群體相互影響的社會化結(jié)果
A.應將人群按一定年齡間隔分成不同的年齡階層,組成老年團體
B.文化可以用來協(xié)助老年人適應退休后所面臨的生活改變
C.老年團體參與社會活動會讓老年人對晚年生活滿意度增加
D.老年人在社會團體中是一群非主流人群,有自己特有的文化特質(zhì)
E.社會與老年人之間有某種間的相互影響
A.社會與老年人之間有相互影響
B.應該協(xié)助老年人適應退休后所面臨的生活改變
C.參與社會活動會讓老年人對晚年生活滿意度增加
D.老年人在社會團體中是一群非主流人群
E.必須將人群按一定年齡間隔分成不同的年齡階層
A.它是通過社會互動與社會溝通而形成的
B.它是隨個體心理成長、人格發(fā)展而形成的
C.人生過程必須經(jīng)過八個主要發(fā)展階段
D.個體能夠順利完成人生每一個發(fā)展階段特定的發(fā)展任務
E.個體不能勝任人生每一個發(fā)展階段特定的發(fā)展任務
A.通過社會互動與社會溝通而形成良好的人際關系
B.隨個體心理成長、人格發(fā)展而可以形成完美人生
C.個體能夠順利完成或勝任人生每一個發(fā)展階段特定的發(fā)展任務
D.人生過程必須經(jīng)過并完成八個主要發(fā)展階段
E.個體不能勝任人生每一個發(fā)展階段特定的發(fā)展任務
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