教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動(dòng)的（）。

接待幼兒時(shí)要面向幼兒來(lái)園的方向，低頭微笑與幼兒打招呼。（）

在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí)，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。

幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié)，均要注意保持（）。

指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自己脫衣褲、整理衣褲。（）

盛餐時(shí)，要將飯與菜分別盛到碗、盤(pán)中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。（）

針對(duì)身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進(jìn)食量。（）

教師要從（）掌握本班幼兒過(guò)敏情況。

離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂(lè)的小游戲。（）

幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。