判斷題從經(jīng)濟學角度看，個人的儲蓄是一個跨期的行為。
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1.單項選擇題下列哪些不屬于財政政策工具（）?
A.稅收
B.工資
C.政府購買支出
D.政府轉(zhuǎn)移支付
2.判斷題社會會面臨平等與效率之間的權衡。
3.單項選擇題政府宏觀經(jīng)濟調(diào)控的目標不包括（）。
A.物價穩(wěn)定
B.充分就業(yè)
C.經(jīng)濟穩(wěn)定增長
D.減少外部效應
5.單項選擇題經(jīng)濟增長是指一個特定時期內(nèi)一國（或地區(qū)）（）的增長。
A.經(jīng)濟產(chǎn)出
B.經(jīng)濟收入
C.經(jīng)濟產(chǎn)出和居民收入
D.居民收入
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名義GDP是用不變價格計算的GDP。
題型：判斷題
存量是按一定時期測算的量。
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凱恩斯學說的中心內(nèi)容就是國民收入決定理論。
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“去產(chǎn)能”是我國供給側(cè)改革的五個方向之一。
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一國的國內(nèi)生產(chǎn)總值小于國民生產(chǎn)總值，說明本國公民從外國取得的收入大于外國公民從本國取得的收入。
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凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》產(chǎn)生的背景是1929-1933年的經(jīng)濟大危機，它主要為了解決就業(yè)問題。
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在長期中，實際產(chǎn)出是圍繞潛在產(chǎn)出上下波動的。
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西方宏觀經(jīng)濟學理論的發(fā)展依次經(jīng)歷了古典經(jīng)濟學、凱恩斯主義、新古典學派、貨幣學派這幾個階段。
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亞當·斯密是古典經(jīng)濟學的代表人物之一。
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充分就業(yè)意味著失業(yè)率為零。
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