判斷題理性人是經(jīng)濟(jì)研究中所假設(shè)的、在一定條件下具有典型理性行為的經(jīng)濟(jì)活動主體。
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3.單項選擇題長期總供給曲線表示()。
A.經(jīng)濟(jì)中的資源還沒有得到充分利用
B.經(jīng)濟(jì)中的資源已得到充分利用
C.在價格不變時,總供給可以無限增加
D.經(jīng)濟(jì)中存在著嚴(yán)重的失業(yè)
4.單項選擇題短期總供給曲線表明()。
A.總需求與價格水平同方向變動
B.總需求與價格水平反方向變動
C.總供給與價格水平同方向變動
D.總供給與價格水平反方向變動
5.判斷題有經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出,整個經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容可以簡單的概括為:人們會對激勵做出反應(yīng),其余的內(nèi)容都是對此的解釋。
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核算GDP的支出法,即把一個國家或地區(qū)一定時期內(nèi)所有個人和部門購買最終產(chǎn)品和勞務(wù)的支出進(jìn)行匯總。
題型:判斷題
二手車交易中產(chǎn)生的服務(wù)費用不應(yīng)計入國民生產(chǎn)總值。
題型:判斷題
改革開放以來到2014年,中國經(jīng)濟(jì)平均增長率為9.8%,但波動也比較大。
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有勞動能力的人都有工作是充分就業(yè)。
題型:判斷題
與投資相比較,消費的變動更可能引起總需求的沖擊。
題型:判斷題
充分就業(yè)意味著失業(yè)率為零。
題型:判斷題
宏觀經(jīng)濟(jì)變量中最核心的是國民生產(chǎn)總值。
題型:判斷題
凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》開創(chuàng)了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的先河。
題型:判斷題
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是對經(jīng)濟(jì)中眾多個體行為的總體結(jié)果的研究。
題型:判斷題
省內(nèi)生產(chǎn)總值是存量而非流量。
題型:判斷題