A.“自由”提出
B.制定出
C.想象出
D.選擇
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A.市場(chǎng)供求趨勢(shì)分析
B.市場(chǎng)覆蓋率分析
C.相關(guān)和回歸分析
D.顧客滿意度分析
A.調(diào)查準(zhǔn)備階段
B.資料搜集階段
C.調(diào)查研究階段
D.調(diào)查總結(jié)階段
A.2:4:4
B.1:5:4
C.3:3:4
D.3:5:2
A.調(diào)查對(duì)象
B.總體單位
C.標(biāo)志值
D.品質(zhì)標(biāo)志
A.強(qiáng)制性和義務(wù)性
B.營利性和協(xié)商性
C.協(xié)商性和自愿性
D.自愿性和義務(wù)性
最新試題
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。
以下問題中適合后設(shè)計(jì)編碼的是()。
當(dāng)各群之間差異越小時(shí),整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越()。
當(dāng)兩變量間呈現(xiàn)曲線相關(guān)時(shí),以下哪個(gè)相關(guān)系數(shù)更為合適?()
被稱為調(diào)查項(xiàng)目實(shí)施指南的是()。
留置問卷調(diào)查法由于回收率高,一般適用于開展大規(guī)模的調(diào)查。
關(guān)于兩變量之間的相關(guān)關(guān)系,不存在以下哪種形式?()
多階抽樣一般按照行政區(qū)劃確定各階抽樣單元,有助于實(shí)施調(diào)查。
擬合優(yōu)度檢驗(yàn)適用于()的分析。
通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生,調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間。此時(shí)抽樣總體和目標(biāo)總體一致。